青島二中八十年校慶系列報道之三：

    理念領(lǐng)先、和諧發(fā)展

    2005年，距離連索蘭卿設(shè)立公立女子兩級小學(xué)已有80個春秋，站在學(xué)校八十年歷史的時間坐標線上回首凝望，學(xué)校十易校名，六遷校址，無論是在匯泉灣畔，還是在嶗山腳下，二中人萃取了山海的精華，形成了深厚的底蘊； 傳承了山海的文化，演繹了華美的篇章；匯聚了山海的氣勢，產(chǎn)生了不竭的動力。伴隨著二中八十年華誕的鐘聲的漸漸臨近，每個二中人都在追問：經(jīng)歷風(fēng)雨，洗盡鉛華。二中的精神是什么？二中的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色是什么？

    在學(xué)校八十年的發(fā)展歷史中，二中始終堅持以人為本，全校師生以“敬教、樂學(xué)、育人、報國”為校訓(xùn)，形成了“勤奮、嚴謹、團結(jié)、樸實”的校風(fēng)，不斷取得新的辦學(xué)成績，不斷豐富著二中的文化底蘊。進入新世紀，二中人又響亮的提出了“深化素質(zhì)教育、優(yōu)化教育資源、凸顯辦學(xué)特色、創(chuàng)建國際名�！钡霓k學(xué)目標和“造就終身發(fā)展之生命主體”的育人目標，逐步形成了“開放·自主”的辦學(xué)特色。學(xué)校始終堅持按照教育規(guī)律辦學(xué)，大力推進“成功園丁模式”、“創(chuàng)新教育模式”、“學(xué)生自主發(fā)展模式”和“開放辦學(xué)模式”。這使得新時期的青島二中，更加理性明智的思索自身的辦學(xué)追求。

    “以人為本”首先是以學(xué)生發(fā)展為本，青島二中始終堅持讓學(xué)生做自己的主人的原則，給學(xué)生以主動選擇的權(quán)利，以多樣化的教育廣闊的拓展學(xué)生的發(fā)展空間，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生實現(xiàn)自我教育、自主管理、自我鍛造、自創(chuàng)社團、自主學(xué)習(xí)和研究，為學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)搭建了廣闊的舞臺。青島二中在實施素質(zhì)教育的過程中，全力打造了以創(chuàng)新精神和實踐能力為基礎(chǔ)的新型教育模式。學(xué)校在加強校本課程開發(fā)和加強研究性學(xué)習(xí)的同時，大力開展環(huán)境教育、藝術(shù)教育、心理健康教育、科學(xué)精神和人文素質(zhì)教育等多領(lǐng)域全方位的立體教育模式，并根據(jù)二中學(xué)生素質(zhì)全面，特長突出的特點，通過奧林匹克競賽輔導(dǎo)和全國青少年科技創(chuàng)新大賽等形式加強對特長學(xué)生培養(yǎng)。

    選擇一所學(xué)校，就是選擇一種教育，就是選擇一種人生。選擇二中，就是選擇了“富于創(chuàng)新、終身發(fā)展”的人生。青島二中這種獨具特色的創(chuàng)新教育模式和學(xué)生自主發(fā)展模式，既保證了學(xué)校管理工作的順利進行，也使得學(xué)生充分享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，又充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，讓每一個學(xué)生體驗到做一名二中人的責(zé)任感、幸福感和自豪感。

    與此同時，在以教師發(fā)展為本的教育理念下，青島二中為不同層次和不同年齡段的教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，為老師營造自由、寬松和個性化的發(fā)展環(huán)境。青島二中于2002年成立了“人才資源開發(fā)辦公室”系統(tǒng)性開展師資隊伍開發(fā)和培訓(xùn)工作�！拔滞凉こ獭�、“未來教育家學(xué)�！�、“名牌教師”、“專家論壇”、“教師論壇”………，學(xué)校師資隊伍建設(shè)工作掀開了嶄新的一頁。近年來學(xué)校實施“改造課堂行動方案”，鼓勵教師創(chuàng)造性地改進課堂教學(xué)。通過“聚焦課堂”、“亮出你的精彩”等活動掀起了教學(xué)研究的良好氛圍。學(xué)校名牌教師的教學(xué)開放周活動、競賽首席教練員的公開課活動、教研組公開教研活動等，使教學(xué)工作“低起點、高觀點、高目標”的指導(dǎo)方針落到實處。憑著科學(xué)的管理模式和競爭體制，鍛造出了一支具有高素質(zhì)、具備終身學(xué)習(xí)能力和發(fā)展能力的教師隊伍。

    師生的和諧發(fā)展正逐漸成為二中“開放、自主”的辦學(xué)特色中一道生動的風(fēng)景。一所學(xué)校當(dāng)它將優(yōu)雅的育人環(huán)境，優(yōu)異的育人成績，科學(xué)的育人模式內(nèi)化成一種氣質(zhì)時，將會格外生動，并在潛移默化中感染、成就學(xué)生，推動學(xué)校發(fā)展。

    一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。作為山東省規(guī)范化學(xué)校，青島二中一直以增強示范作用，擴大輻射范圍；構(gòu)建開放辦學(xué)模式，大力推進教育國際化作為學(xué)校的辦學(xué)追求。以青島二中為主體，開始了多種辦學(xué)形式的積極探索，先后與英國北方大學(xué)聯(lián)合會合作引進IFY課程，開設(shè)留英／澳預(yù)科班，與加拿大卡爾頓大學(xué)聯(lián)合開設(shè)IAP國際課程班，開設(shè)青島二中網(wǎng)校，使學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與英國著名的貝德福學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，同時與美國、法國、德國、韓國等國家的多所學(xué)校保持友好關(guān)系，多次組團出國考察學(xué)習(xí)并接待許多國家的友好交流團。2005年4月青島二中與內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)第七中學(xué)、內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)第五中學(xué)、甘肅省廣河縣第一回民中學(xué)三所中學(xué)簽訂了“西部學(xué)校教育顧問意向書”，力爭為西部學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件做出積極的貢獻。

    八十年的歷程，一部值得自豪的歷史；八十年的精神，一個取之不竭的動力源泉；八十年的慶典，一個催人奮進的號角。全體二中人在實踐素質(zhì)教育的道路上，堅定地遵循教育發(fā)展基本規(guī)律，深刻理解“以人為本”的教育思想，使學(xué)校向著國內(nèi)一流、世界知名學(xué)校的目標大步邁進。