教師節(jié)將臨，什么樣的老師最受現(xiàn)在的學(xué)生喜歡？據(jù)調(diào)查，最受學(xué)生歡迎的是講課生動、和學(xué)生融為一體的“朋友老師”�，F(xiàn)在的學(xué)生，對老師的要求越來越高，不僅要博學(xué)多才，還要幽默風(fēng)趣、充滿魅力，能夠和學(xué)生一起分享成長的快樂。其中具有幽默感的男老師和賞心悅目的美女老師，學(xué)生最追捧。
; 博學(xué)＋幽默＝精彩課堂 在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)要贏得如今學(xué)生的“芳心”，可不是一件容易事。老師的課堂駕馭功夫必須了得，專業(yè)知識更需技高一籌。
剛剛考入北京電子科技學(xué)院的青島二中學(xué)生趙夏琳至今還記得第一次上楊青松老師語文課的情形，他沒有直接講《荷塘月色》，沒有千篇一律照本宣科，而是花了整整45分鐘，講述朱自清的生平，講他極具魅力的人格，講與朱自清同時代閃耀的風(fēng)云人物，大段大段的背誦那些優(yōu)美且經(jīng)典的詩詞、散文片斷……仿佛眨眼間，一堂課便過去了，當(dāng)時的感覺只能用意猶未盡來形容。他讓我們明白，文章并不僅僅是文字的堆積，而是在一個特定的歷史環(huán)境下，作者情感的沉淀。楊老師幽默風(fēng)趣的語言讓人捧腹，淵博的知識令人折服，他用獨特的方式引領(lǐng)我們進(jìn)入了文學(xué)的殿堂，以強烈的個人風(fēng)格讓語文課成為每天翹首盼望的時光。
上這樣的課，老師講得帶勁，學(xué)生學(xué)得也輕松�！白顭├蠋煿虐宓臉幼樱鏌o表情，又喜歡訓(xùn)斥學(xué)生�！贝蠖鄶�(shù)同學(xué)對這樣的老師沒有好感。在隨機采訪中，好幾個學(xué)生都說，他們最喜歡又有能力又幽默的老師�！澳切┙K日板著面孔、不茍言笑的老師最好下課！”
“朋友老師”學(xué)生愛
據(jù)調(diào)查，最容易博得學(xué)生好感的是“朋友老師”。他們和學(xué)生擁有共同語言，思想開放，風(fēng)趣幽默，給學(xué)生更多自由發(fā)展空間。對學(xué)生而言，既是良師，又是童心未眠、親密無間、可以暢所欲言的好朋友。不愿和學(xué)生多相處的老師很難受到學(xué)生的歡迎。老師千萬不要把壞心情帶到教室，要讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中暢游知識的海洋。一個好的老師還要不吝表揚，不斷拉近師生的感情。初二學(xué)生魏振告訴記者，“我最喜歡物理老師。他上課時，總是開門見山，既幽默風(fēng)趣，又內(nèi)涵豐富。他的另一個特點就是善于表揚。一點小小的進(jìn)步，他都大加贊賞。他還有一句名言———插嘴是智慧的閃光。所以我們班的物理課總是最活躍，大家都盼著上物理。”
個性老師有“粉絲”
高二學(xué)生杜誠告訴記者，地理老師是他們同學(xué)的偶像。他不僅課講得漂亮，而且還有“必殺技”：精通各種球類，尤其是籃球打得很帥，歌也唱得不錯。因此，同學(xué)們都很喜歡上他的課，許多女生還偷偷給他寫過情書呢！
高一學(xué)生劉怡然說：“有個性的老師更容易接近，也更容易受認(rèn)可。”她的看法并非偶然，在記者的采訪中，超過六成的學(xué)生明確表示，自己更加認(rèn)可有鮮明個性的老師，從他們身上他們能學(xué)到的東西更多。
