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外地學(xué)生家長(zhǎng)把孩子送到大學(xué) |
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許多孩子和家長(zhǎng)在選購(gòu)教輔書 |
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開(kāi)學(xué)前一天學(xué)生都在干點(diǎn)啥？
早報(bào)記者昨展開(kāi)暑期大盤點(diǎn)，并請(qǐng)專家支招化解“開(kāi)學(xué)綜合征”
大盤點(diǎn)
暑假結(jié)束了，今天開(kāi)學(xué)了。島城中小學(xué)生的假期生活是怎么過(guò)的？暑假最后一天，他們都在忙什么？記者昨天分兵三路，展開(kāi)暑假大盤點(diǎn)。
記者調(diào)查
寂寞暑假快結(jié)束吧
“暑假你過(guò)得好嗎？”昨天，記者帶著這個(gè)問(wèn)題隨機(jī)采訪了50名中小學(xué)生。其中40名學(xué)生都說(shuō)：“暑假太寂寞，盼著快開(kāi)學(xué)�！边�有8名學(xué)生說(shuō)暑假過(guò)得太忙太累。只有兩人覺(jué)得暑假?zèng)]過(guò)夠。
鎮(zhèn)江路五年級(jí)3班的李元智告訴記者，暑假他參加了由兒少中心組織的軍旅夏令營(yíng)，“挺充實(shí)的，但是我還是希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲蚁胪瑢W(xué)了�！被÷沸W(xué)五年級(jí)2班的何遠(yuǎn)告訴記者，他每個(gè)周末都去培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ)，而周一到周五，他就一個(gè)人待在家里，“不是在家寫作業(yè)，就是跟著媽媽去單位，感覺(jué)很寂寞�！�
“放假盼開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)又盼放假�！鼻鄭u7中初一5班的王舜告訴記者，盼著開(kāi)學(xué)是因?yàn)榉偶贂r(shí)沒(méi)有人一起玩，感覺(jué)很寂寞；開(kāi)學(xué)后作業(yè)多了，又開(kāi)始盼望放假時(shí)的輕松自在。
瘋狂購(gòu)物家長(zhǎng)直喊累
“瘋狂購(gòu)物”成了許多學(xué)生和家長(zhǎng)在昨天的主要活動(dòng)。昨日，記者在電子信息城、新華書店和各大商場(chǎng)、眼鏡店看到，前來(lái)購(gòu)物的學(xué)生比平時(shí)明顯增多。除教輔書、文具外，許多中小學(xué)生瞄上了價(jià)格不菲的MP3、電子詞典等電子產(chǎn)品。為讓孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)們只得一次次“忍痛”埋單。
“開(kāi)學(xué)這幾天學(xué)生是消費(fèi)主力！”信息城一電子產(chǎn)品店的老板劉雷軍說(shuō)，最近一周里，每天都有不少中學(xué)生跟父母來(lái)買東西，主要是MP3和電子詞典。“孩子新學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始，我已經(jīng)花了五千多！”在電子信息城里，記者采訪了正幫兒子選隨身聽(tīng)的徐先生，他給記者算了一筆賬：假期里買電腦花了3000多元；給孩子買小靈通花了1000多元；買隨身聽(tīng)又要花上差不多1000元�！斑@些產(chǎn)品我都沒(méi)用過(guò)呢，不過(guò)為了孩子，沒(méi)辦法。”徐先生輕輕嘆了口氣。
現(xiàn)場(chǎng)探訪
網(wǎng)吧上演“最后瘋狂”
“開(kāi)學(xué)后玩游戲的時(shí)間少了，今天是我們最后瘋狂的日子�！苯衲觊_(kāi)學(xué)上高一的小趙道出了他的心聲。記者探訪中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生有著小趙的想法，覺(jué)得開(kāi)學(xué)后不能經(jīng)常到網(wǎng)吧玩游戲，就趁開(kāi)學(xué)前瘋狂一把。
記者昨日在臺(tái)東一家網(wǎng)吧見(jiàn)到小趙，開(kāi)學(xué)后他就上高一了。他戴著耳機(jī)，眼睛緊緊盯著電腦屏幕，不知道是他玩游戲太投入了還是因?yàn)榫W(wǎng)吧的通風(fēng)不好，小趙額頭上沾滿了汗珠，汗水順著臉頰流淌下來(lái)。小趙對(duì)此渾然不覺(jué)，只是時(shí)不時(shí)地和身邊的同伴議論著：“你看，我這場(chǎng)戰(zhàn)役打得多棒！”
記者隨后到四方區(qū)和市北區(qū)的4家網(wǎng)吧探訪發(fā)現(xiàn)，不少中學(xué)生模樣的少年在玩游戲上網(wǎng)。一名經(jīng)常在網(wǎng)吧上網(wǎng)的“網(wǎng)蟲(chóng)”告訴記者，近幾天來(lái)，網(wǎng)吧里的學(xué)生明顯多了起來(lái)。
專家支招 當(dāng)心開(kāi)學(xué)綜合征
結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)40多天的暑假，一些學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)、渾身不舒服等情況。昨日，青島大學(xué)心理專家苗莉?yàn)榛忌稀伴_(kāi)學(xué)綜合征”的學(xué)生支招，指出開(kāi)學(xué)前學(xué)生身上出現(xiàn)的四種狀態(tài)要調(diào)整。
狀態(tài)一：喜怒無(wú)常，脾氣漸長(zhǎng)。
專家提醒：孩子心理上容易放大學(xué)校的壓力，家長(zhǎng)不應(yīng)對(duì)孩子說(shuō)“開(kāi)學(xué)了，該吃苦了”之類的話。家長(zhǎng)需正面引導(dǎo)孩子正確對(duì)待開(kāi)學(xué)，喚起學(xué)生對(duì)校園生活和同學(xué)友情的向往。
狀態(tài)二：厭學(xué)。
專家提醒：這方面學(xué)校要負(fù)起一定責(zé)任，開(kāi)學(xué)第一天要做到“引人入勝”，例如可以讓學(xué)生們互相回顧一下假期，在學(xué)業(yè)之外多策劃一些活動(dòng)，讓學(xué)生逐漸過(guò)度到學(xué)習(xí)狀態(tài)。
狀態(tài)三：莫名其妙的肚疼、失眠。
專家提醒：這是假期里自由習(xí)慣了的孩子對(duì)不喜歡事情的一種心理防御，可能是無(wú)意識(shí)的。家長(zhǎng)不要責(zé)怪孩子，應(yīng)該從心理上和生理上加以調(diào)整，例如按規(guī)律作息，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等，順其自然逐漸就會(huì)好的。
狀態(tài)四：郁悶、回避與人打交道。
專家提醒：家長(zhǎng)這時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生，可以告訴他開(kāi)學(xué)后好好學(xué)習(xí)，寒假后還可以開(kāi)心地玩。要培養(yǎng)孩子積極迎接變化的能力。（姜好 于小陽(yáng) 王磊江
為您攝影報(bào)道）
