再過幾天,淄博市各中小學(xué)就要陸續(xù)開學(xué)了,給孩子有針對性地買幾本教輔書也成了這段時(shí)間家長必須要做的事。從去年9月1日開始,
全國義務(wù)教育階段的學(xué)校都開始實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。時(shí)至今日,教育“一費(fèi)制”已經(jīng)經(jīng)歷了春秋兩學(xué)期的考驗(yàn)!耙毁M(fèi)制”在實(shí)施過程中,確實(shí)起到規(guī)范收費(fèi)的積極作用,但由于繳費(fèi)數(shù)額
的限制,一個(gè)新問題擺在了家長面前:怎樣才能為孩子選擇一本最合適的教輔書呢?把自己“塞進(jìn)”“一費(fèi)制”的框架里,學(xué)校不肯多收一毛錢,需要用書就開清單讓家長去買,導(dǎo)致一些搶手的書讓家長們磨破鞋底。
家長:為買書,奔波50公里
8月24日,盡管不是周末,但淄博市圖書市場內(nèi)依然非常熱鬧,因?yàn)樵龠^幾天就要開學(xué)了,很多中小學(xué)生的家長都領(lǐng)著孩子來這里購買合適 的輔導(dǎo)書。
在一家書攤前,記者碰到了淄博公交公司的李先生,他的孩子明年就要參加中考,為了讓孩子好好復(fù)習(xí),他專門抽空帶孩子來買輔導(dǎo)書,
但轉(zhuǎn)了半天,也沒有弄明白哪套書最好。他告訴記者,現(xiàn)在學(xué)校不再統(tǒng)一給學(xué)生買輔導(dǎo)書,自己又不懂書的好壞,看著十多套內(nèi)容類似的中考指導(dǎo)書他左右為難,最后只好根據(jù)攤主推薦的最暢銷書買了一套《2006中考必備》。
一名李姓家長表達(dá)了同樣的無奈:孩子剛上初中時(shí)認(rèn)為只要孩子上課用心聽講,把課本學(xué)好就行?墒墙(jīng)過一學(xué)期的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)自己錯了,“孩子雖然把課本上的習(xí)題都能做對、做好,但一做起教輔書上的題就抓了瞎。”于是他也隨了大溜,每學(xué)期讓孩子買盡可能多的教輔書,讓孩子“見多識廣”。但發(fā)現(xiàn)好多題還是不會做,暑假時(shí)只好又讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班。這樣算下來,一年額外的教育支出差不多要1000元以上。
據(jù)一家書攤的女?dāng)傊鹘榻B,這兩天她這里賣的最好的都是教輔書,以前都是學(xué)校組織統(tǒng)一購買,但現(xiàn)在學(xué)!耙毁M(fèi)制”了,所以都是家長自己來買
,很多據(jù)說比較好的書賣得很快。23日高青一名學(xué)生家長就專程乘車50多公里趕來買書,說在高青他需要的《世紀(jì)金榜》輔導(dǎo)書已經(jīng)脫銷了。
學(xué)校:因?yàn)椤耙毁M(fèi)制”,不能統(tǒng)一買
記者隨后采訪了張店區(qū)幾家學(xué)校的教務(wù)處負(fù)責(zé)人,他們都對此問題比較敏感,但同時(shí)又很無奈:從去年開始,全省推行“一費(fèi)制”,學(xué)校不能亂收費(fèi),也不敢亂收費(fèi),統(tǒng)一給學(xué)生購買教輔書很有可能被學(xué)生家長投訴,這也成了費(fèi)力不討好的事,買書的事只能讓學(xué)生家長去。
張店三中一名老師告訴記者,以前都是統(tǒng)一買,但現(xiàn)在不行了,上學(xué)期很多學(xué)生亂買教輔書,結(jié)果內(nèi)容不一樣,上課時(shí)也不利于老師教學(xué)。這個(gè)學(xué)期,他只好給學(xué)生寫幾種不錯的輔導(dǎo)書,讓家長照方抓藥,但很多學(xué)生家長又不知道在哪里買,走了不少彎路。
專家:“一費(fèi)制”也需要教輔資料
淄博市教育局有關(guān)人士介紹說,“一費(fèi)制”是指在嚴(yán)格核定雜費(fèi)、課本和作業(yè)本費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,確定一個(gè)收費(fèi)總額,然后一次性統(tǒng)一向?qū)W生收取。推行“一費(fèi)制”的主要目的是規(guī)范管理、減輕負(fù)擔(dān)、治理亂收費(fèi)、確保義務(wù)教育健康發(fā)展。
一名從事教育30多年的老教育工作者認(rèn)為,在當(dāng)前的教育環(huán)境下,沒有哪一個(gè)孩子不需要教輔,這是教育部門在“一費(fèi)制”的實(shí)施過程中所必須面對的命題。經(jīng)過“一費(fèi)制”精打細(xì)算,學(xué)校省心省事,還會落個(gè)好名聲。畢竟,校方不再往學(xué)生的書包里塞教輔了,因?yàn)殄X不夠,
難題最終轉(zhuǎn)給家長。這種情況造成了兩種局面的出現(xiàn):一是同一學(xué)校的學(xué)生所用教輔幾乎為零,特別是農(nóng)村中小學(xué);二是同一學(xué)校的學(xué)生所用教輔資料五花八門。當(dāng)然,從教輔反窺“一費(fèi)制”并不是為了否定“一費(fèi)制”,“一費(fèi)制”是限制亂收費(fèi)而不是限制學(xué)校和老師的服務(wù),因此最好不
要一刀切。 (記者 譚雯)