下個周一，島城小學新生就要入學了。孩

    子到了新的學習環(huán)境能適應嗎？開學前該做好哪些準備？市教育局教研室王瑞華老師提醒家長，開學前一 定要做好“準備活動”。

    提前“觸摸”小學

    王老師建議，家長可在入學前帶孩子熟悉小學的環(huán)境，引導孩子接觸身邊的小同學，了解小學上課、作業(yè)、考試等情況。可以和孩子談談自己上小學時有趣的事，如有條件甚至可以帶孩子一起去看望自己的老師，激發(fā)孩子對教師的熱愛與尊敬。調整孩子的作息時間，盡量使家庭生活節(jié)奏與學校要求相適應。

    如果孩子自己上學，家長可以讓孩子熟悉去學校的路線，幫助孩子記住一些比較明顯的標志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。家長不妨嘗試著讓孩子單獨走幾次，自己暗地里進行觀察，看看孩子是否真的會走了。

    能力儲備家教要跟上

    李滄區(qū)教工幼兒園朱詠梅老師提醒家長，給孩子準備一個小柜子，教會孩子將故事書、課本、練習本等分類擺放，在柜子上方貼上一些卡通圖片，營造出孩子自己的“小天地”。同時，剛入學的孩子最需要老師和家長的鼓勵，在“小天地”里布置一個榮譽欄，孩子在學校受到了老師的表揚，家長不妨也以小紅花、小紅旗或其他小玩具鼓勵孩子再接再厲。

    家長還可以有意識地給孩子提一些觀察、記憶的要求，比如，外出后請孩子說說你看到些什么？讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言表述出來。平時可給孩子布置一些他們力所能及的任務，并鼓勵他們按時完成，比如掃地、購買簡單物品等，還可以和孩子玩一些親子游戲，如讓孩子聽指令做事，家長提示先做什么再做什么，最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。經常進行親子閱讀，引導孩子對符號感興趣，能一頁一頁、一個內容一個內容看書，還可以讓他續(xù)編故事、仿編兒歌、看圖講述，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和興趣。

    和孩子共同迎接新學期

    為孩子的健康著想，雙肩書包最合適。書包的顏色要鮮艷、醒目，便于識別。文具盒，簡單為好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有2支削好的鉛筆，還要有尺子、橡皮、刨筆刀。

    準備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣，養(yǎng)成孩子自己準時就寢、準時起床的習慣。

    教會孩子每天按照課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范。

    家長還要鼓勵孩子多和同伴交往，并提醒他們交往時要有禮貌、要友好合作，和同伴發(fā)生矛盾時，要引導孩子分清是非、互相謙讓，此外，還應樹立孩子的規(guī)則意識，使孩子在集體活動中能按規(guī)則做事。記者蘭君