晚報訊 昨天，市教育局召開“深化教育改革，全面提高教育教學質量”研討會。圍繞高等教育、職業(yè)教育、普通教育中的六個議題，提出各領域里的主要矛盾，共同商討對策。
■高教：數(shù)量層次有待提高
與會同志認為，青島高等教育的突
出問題是，我市高校與同類城市相比數(shù)量偏少，辦學層次不高。目前有普通本科院校10處，其中獨立設置的公辦普通高等本科院校只有4所，同類城市中，大連有11所，濟南有12所，南京有22所；我市的高校辦學水平、師資力量以及科研成果轉換方面，與蘇州大學等，都有不小的差距。
高教處有關領導表示，將加快名牌高校的引進步伐，特別要發(fā)揮引進高校為我市爭取單列計劃的可能性。
膠南市教體局局長崔德福在會上透露：哈爾濱工程大學有意將船舶專業(yè)為主的科教園落在膠南。而膠南大學園區(qū)規(guī)模預計能容納近十所大學入駐。
■職教：教育與市場不對接
作為全國職教“一面旗幟”的青島職業(yè)教育，目前依然面臨著教育與人才缺口之間不一致的矛盾問題。市內多數(shù)學校以培養(yǎng)服務、烹飪、財會等傳統(tǒng)服務行業(yè)人才為主，新興行業(yè)人才以及高級技術人才缺口較大。
職成處提出，將進一步實施“雙現(xiàn)代工程”，即現(xiàn)代服務業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)人才培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)物流報關、金融財會、信托保險、會展禮儀、樓宇經濟等現(xiàn)代服務業(yè)人才和汽車、造船、石化、港口、家電、電子等現(xiàn)代制造業(yè)人才。
職成處的一項調查結果表明，企業(yè)對職業(yè)學校畢業(yè)生不滿意或辭退的主要原因，并不是知識和技能不合格，而是職業(yè)道德方面存在較大問題。因此，職業(yè)教育應該進一步加強職業(yè)道德教育。
■普教：熱點學校需“降溫”
熱點初中相對集中造成了過度擇校是家長最關心的問題，市教育局提出給熱點學�！敖禍亍钡拇胧Ｒ环矫�，我市將實施“加強初中建設工程”，分期分批加強市區(qū)初中建設，平衡各學校的優(yōu)質教育資源，計劃先集中加強五所初中學校的教學資源；另一方面，我市今年下半年將出臺新的小學升初中辦法，調整招生政策，解決熱點學校招生壓力大的問題。（記者冷雪）
