“六一”國(guó)際兒童節(jié)剛過，在金華義烏市東的城郊結(jié)合區(qū)，一所僅有17個(gè)班級(jí)的五愛小學(xué)里，“六一”那天少先隊(duì)的風(fēng)景更為亮麗——丘京綠、馬彥鑫、申鎮(zhèn)休等8名韓國(guó)籍學(xué)生，與119
名中國(guó)同學(xué)一起加入少先隊(duì)。二年級(jí)學(xué)生阿富汗籍學(xué)生阿杰，為新入隊(duì)的韓國(guó)籍同學(xué)系上紅領(lǐng)巾。
以“小商品之都”享譽(yù)國(guó)際的義烏，近年來云集越來越多的外籍淘金者，當(dāng)他們?cè)诹x烏掘到第一桶金后，就把妻子、孩子也接了過來。義烏的學(xué)校，比其他地區(qū)的學(xué)校更早接觸到校園國(guó)際文化融合的氣息。
■洋家長(zhǎng)覺得是“入鄉(xiāng)隨俗”
五愛學(xué)校校長(zhǎng)宗雁飛介紹，2004年該校被省教育廳批準(zhǔn)為招收外籍學(xué)生的學(xué)校，目前已有來自韓國(guó)、阿富汗、約旦、巴基斯坦等國(guó)的20多名學(xué)生，在各年級(jí)與中國(guó)學(xué)生同班上課。
“老師說過，紅領(lǐng)巾是中國(guó)國(guó)旗的一角，戴上了，就是少先隊(duì)隊(duì)員�！�2日，三年級(jí)男生安廷鎬這樣理解紅領(lǐng)巾。安廷鎬說，從一年級(jí)開始，同學(xué)就陸續(xù)戴上紅領(lǐng)巾，對(duì)他來說，佩戴紅領(lǐng)巾，是融入集體，也是一種榮譽(yù)。
安廷鎬的父母在義烏經(jīng)商，媽媽李喜鐘還不太會(huì)說中文，面對(duì)采訪，她很坦誠(chéng)地表示，一年級(jí)時(shí)孩子戴紅領(lǐng)巾回家，家長(zhǎng)都不太明白，也沒怎么注意�！昂髞砗⒆雍屯露几嬖V我，紅領(lǐng)巾是中國(guó)國(guó)旗的一角，是一種榮譽(yù)，中國(guó)的孩子都有，我們家的孩子當(dāng)然也要戴了。孩子現(xiàn)在十分喜歡他的學(xué)校�！�
宗雁飛說，根據(jù)義烏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)來看，以后外商將會(huì)越來越多，作為全市3家特批招收外籍學(xué)生的學(xué)校之一，
日后外籍孩子還會(huì)增多。“在義烏，外商都十分積極融入我們，拿人數(shù)最多的韓國(guó)商人來說，社區(qū)搞環(huán)保，韓國(guó)商會(huì)的會(huì)員就和市民一起清潔街道，清除垃圾，韓國(guó)商會(huì)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，也會(huì)先升五星紅旗�，F(xiàn)在我們學(xué)校所有外籍學(xué)生都已成了少先隊(duì)員�！�
■曾有洋學(xué)生想入共青團(tuán)
2003年12月30日，義烏稠州中學(xué)來自阿富汗的瑪哈德給學(xué)校出了個(gè)難題——他鄭重其事地向班主任陳水清遞上了入團(tuán)申請(qǐng)書。這已是他第3次向?qū)W校提出入團(tuán)申請(qǐng)。
當(dāng)時(shí)，來自阿富汗霍斯德市的瑪哈德14歲，爸爸阿里、媽媽愛羅在義烏經(jīng)商已有三四年。義烏稠州中學(xué)有50多名外籍學(xué)生。
瑪哈德認(rèn)為班里7名共青團(tuán)員特別活躍、樂于助人。于是他也渴望能成為這個(gè)“中國(guó)青年人的先進(jìn)組織”中的一員。然而，老師告訴他，現(xiàn)行團(tuán)章中沒有相應(yīng)的條款，他的愿望很難實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)金華市團(tuán)市委的答復(fù)也是，按現(xiàn)行團(tuán)章有關(guān)規(guī)定，像他這樣的外籍學(xué)生是不能加入中國(guó)共青團(tuán)的。
■老師：入隊(duì)是孩子的自由選擇
杭州市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員裘芳老師表示：目前，少先隊(duì)入隊(duì)參照的是“全童入隊(duì)”原則，學(xué)校任何孩子有入隊(duì)意愿，就能入隊(duì)。“一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)中隊(duì)，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大隊(duì)，任何在學(xué)校就讀的孩子，都有權(quán)利成為少先隊(duì)的一分子”�！渡倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)章》中對(duì)入隊(duì)兒童的國(guó)籍沒有做出規(guī)定，因此對(duì)于少先隊(duì)成員不做明確的國(guó)籍區(qū)分，目的在于給同一隊(duì)伍中的孩子創(chuàng)造和諧統(tǒng)一、健康成長(zhǎng)的氛圍。
目前，義烏已經(jīng)有3所小學(xué)、4所中學(xué)被省教育廳確定為可以招收外籍學(xué)生的學(xué)校，有近100多名外籍中小學(xué)生在其中學(xué)習(xí)。隨著義烏經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，義烏的“洋”特色也越來越明顯，瑪哈德的入團(tuán)問題，洋孩子的紅領(lǐng)巾問題——地方學(xué)校教育也在面臨、適應(yīng)著國(guó)際文化融合帶來的新問題、新現(xiàn)象。
編輯：屠筱茵
