碩士失業(yè)同時反映了高校教育的“軟肋”。碩士、博士的培養(yǎng)堪稱精英教育，但精英也是要吃飯、要生存的。在如今精英人才相對過剩的情況下，教會他們必要的謀生手段是需要的，學(xué)校應(yīng)補(bǔ)上這一課。
據(jù)報道，2004年烏魯木齊市共有450名大學(xué)畢業(yè)生登記失業(yè)，其中包括13名碩士，這些碩士是因為沒有找到合適的工作
而領(lǐng)取失業(yè)金的。
另據(jù)消息，目前南京共有158名碩士以上高學(xué)歷者因找不到合適工作領(lǐng)取失業(yè)保險金，另有11549名大專和本科畢業(yè)生登記失業(yè)。
按照勞動就業(yè)的相關(guān)政策規(guī)定，大學(xué)生畢業(yè)后連續(xù)6個月以上找不到工作的可在當(dāng)?shù)貏趧恿κ袌龅怯浭I(yè)，享受失業(yè)保險待遇。耐人尋味的是，時下碩士以上的高學(xué)歷者也加入失業(yè)隊伍，這種現(xiàn)象若發(fā)生在前幾年簡直就是笑話。這說明什么問題呢？
筆者以為，它實(shí)際反映了市場人才觀的理性回歸，是對前幾年片面追求和推崇“人才高消費(fèi)”的“撥亂反正”。一般說學(xué)歷與知識是成正比的，學(xué)歷越高所掌握的知識越多，這一點(diǎn)毋庸置疑。但學(xué)歷與人才不一定成正比，人才應(yīng)當(dāng)具有一定的學(xué)歷，掌握某一方面的專業(yè)知識，但高學(xué)歷不一定都是高級人才。什么是人才？通常說適用就是人才，能干就是人才。“尺有所短，寸有所長”，不能上天攬月，未必不能下海捉鱉。打個比方，碩士、博士能搞科研但不一定會開機(jī)床，只要機(jī)器開得好，盡管是個技校生也是人才。過去許多用人單位恰恰陷入人才誤區(qū)，把高學(xué)歷視為權(quán)衡人才的惟一標(biāo)準(zhǔn)，甭管適用不適用，只要學(xué)歷高就搶著要。單位招人是為了能干事、創(chuàng)效益，不是買個“花瓶”當(dāng)擺設(shè)。如今用人單位開始從盲目的“人才高消費(fèi)”中清醒，這是理性的回歸，令人欣喜。
碩士失業(yè)也反映了高學(xué)歷者“傲慢”的求職觀。求職崗位的設(shè)置是分層次的，從理論上講與碩士所“對應(yīng)”的求職崗位與需求之比不可能平衡，總體上是“僧多粥少”，也就是說高學(xué)歷者不可能人人找到心滿意足的工作。況且這種所謂的“心滿意足”是相對的。如果是理智、務(wù)實(shí)的，尚未找到“合適”的崗位就應(yīng)該降低一個層次求職，找一個比較合適的工作，而不是不滿意就失業(yè)，躺在家中讓苦讀寒窗多年獲取的知識“爛”在肚子里。高學(xué)歷者需要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自我創(chuàng)造更多的求職機(jī)會。
碩士失業(yè)同時反映了高校教育的“軟肋”。碩士、博士的培養(yǎng)堪稱精英教育，但精英也是要吃飯、要生存的。在如今精英人才相對過剩的情況下，教會他們必要的謀生手段是需要的，學(xué)校應(yīng)補(bǔ)上這一課。否則精英人才只能坐在實(shí)驗室搞科研；坐在高檔寫字樓搞管理，其他啥事做不來，但沒有旋轉(zhuǎn)高背椅可坐時，他們豈不要餓肚皮？
