如今，《東風(fēng)破》、《三十六計(jì)》等流行歌曲在中小學(xué)生中廣為傳唱，周杰倫、S．H．E紅透校園。與之相反的是，學(xué)校的音樂(lè)課卻呈現(xiàn)疲態(tài)，課下唱得起勁的學(xué)生音樂(lè)課上卻緊閉雙唇。記者采訪(fǎng)中得知，歌太舊、不上口是學(xué)生不喜歡音樂(lè)課的主要原因。
記者調(diào)查：音樂(lè)課像說(shuō)教
昨天，記
者翻看初二、初三的音樂(lè)教材，發(fā)現(xiàn)老歌占據(jù)了“半壁江山”，《歌唱祖國(guó)》、《繡紅旗》、《新世紀(jì)的新一代》、《小鳥(niǎo)》、《陽(yáng)關(guān)三疊》等都在其中。
某中學(xué)的初一學(xué)生小趙告訴記者，上音樂(lè)課時(shí)，她都是把音樂(lè)書(shū)一擺，在下面寫(xiě)作業(yè)。音樂(lè)課是副科，應(yīng)該輕松愉快，學(xué)生為什么不“感冒”？小趙的答案揭示了一切：“多少年了，還是那些歌！每節(jié)音樂(lè)課都像一次思想道德教育課，一點(diǎn)都不輕松愉快！”小趙還給記者講了個(gè)“笑話(huà)”：去年圣誕節(jié)，老師邀請(qǐng)每位同學(xué)唱首歌，結(jié)果一個(gè)同學(xué)匆忙間拿出音樂(lè)課本唱了一首歌，大家都偷笑，連老師都不住搖頭。
小趙的一位朋友還告訴記者，現(xiàn)在音樂(lè)課里的“流行歌曲”也都很“恐怖”，居然唱《青藏高原》，學(xué)之前就覺(jué)得好笑，“想想全班人都硬扯著喉嚨，往上喊，多搞笑�！�
音樂(lè)老師：以藝術(shù)為主不排斥流行
“其實(shí)我也會(huì)讓學(xué)生在課上唱流行歌曲，但主線(xiàn)還是不應(yīng)該變化�！�47中的音樂(lè)老師劉薇發(fā)表了她的觀(guān)點(diǎn)。
劉老師說(shuō)，其實(shí)在新課改的前提下，老師不必完全按照課本的安排授課。她說(shuō)，一些革命歌曲充滿(mǎn)藝術(shù)氣息，如果老師能給學(xué)生講述它的背景，而不是簡(jiǎn)單彈唱，還是有好的效果的�！拔覄偨掏陣�(guó)歌，這首歌學(xué)生都唱過(guò)無(wú)數(shù)遍了，但知道了國(guó)歌的創(chuàng)作背景，很多學(xué)生都很感慨，覺(jué)得這首歌當(dāng)之無(wú)愧應(yīng)該是國(guó)歌！”
劉薇表示，一些老歌、革命歌曲，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力，能提升學(xué)生的修養(yǎng)，不可不學(xué)，但穿插一些流行因素也是提升學(xué)生興趣的好辦法。
記者還了解到，某學(xué)校的音樂(lè)課上還學(xué)過(guò)網(wǎng)絡(luò)歌曲《逛棧橋》，結(jié)果大家興趣高漲，效果不錯(cuò)。一位學(xué)生表示，《逛棧橋》說(shuō)的是青島自己的海，用青島方言加上HIP－HOP的節(jié)奏，很前衛(wèi)，也沒(méi)有越界到情愛(ài)領(lǐng)域。記者雷林
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最近，上海市教育局向當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生推薦的100首歌曲中，收錄包括周杰倫的《蝸牛》在內(nèi)的眾多流行歌曲。當(dāng)?shù)亟逃钟嘘P(guān)負(fù)責(zé)人在談及《蝸牛》入選的原因時(shí)指出，愛(ài)國(guó)和民族教育不能太生硬，要適應(yīng)兒童少年身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，周杰倫的《蝸牛》歌詞內(nèi)容上進(jìn)，歌曲易上口。
除了《蝸�！分�，劉德華的《中國(guó)人》、成龍的《真心英雄》等流行歌曲也在其中。
