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新華社"新華視點"記者呂諾、邱紅杰
治病要對癥下藥。針對"擇校熱"優(yōu)質(zhì)教育資源不足、區(qū)域教育發(fā)展不均衡的癥結(jié)，正在參加兩會的全國人大代表、全國政協(xié)委員會診后開出三劑藥方。
一、將暗箱操作變?yōu)楣_行為（此方起效要快）。
馬志武代表認為，"擇校熱
"如果一時難以改變，至少應(yīng)該立即緩解癥狀：從杜絕名校腐敗入手，對擇校費加強管理，增加透明度，使擇校公開，避免暗箱操作，在擇校中盡可能爭取公平。重點學(xué)校的擇校費，可以拿出一部分用于加強普通學(xué)校的建設(shè)。
蘇文金代表說，重點學(xué)校的經(jīng)費投入、師資配備、項目建設(shè)、投資效果等內(nèi)容要進行公示，增強群眾監(jiān)督的力度，杜絕暗箱操作和關(guān)系投資。人大、政協(xié)要對其加大監(jiān)督力度。
二、科學(xué)配置教育資源（此方藥力要猛）。
陳守義委員說，政府要使校際均衡發(fā)展。教育經(jīng)費投入要向薄弱學(xué)校、普通學(xué)校傾斜，要選派優(yōu)秀教師、校長到薄弱學(xué)校、普通學(xué)校進行定期的教育教學(xué)和管理示范，而普通學(xué)校、薄弱學(xué)校也可選派教師、校長到名校兼職學(xué)習(xí)。
朱友林代表說，今后不能再有重點校和普通校之分。在普及義務(wù)教育初期，集中力量建設(shè)一批重點學(xué)校，有利于快出人才、出好人才�，F(xiàn)在，必須大力改造薄弱校，縮小其與重點學(xué)校的差距。
三、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模（此方劑量要足）。
朱友林代表認為，教育體制也是"擇校熱"的誘因。在現(xiàn)有的應(yīng)試教育機制下，哪個學(xué)校的學(xué)生將來更有機會上升學(xué)率高的高中、名牌重點大學(xué)，當然這個學(xué)校就有優(yōu)勢。
蘇文金代表說，發(fā)展中的問題最終要靠發(fā)展來解決。根治"擇校熱"，必須努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，更好地滿足人民群眾日益增長的需求，促進教育的均衡發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育。要增加國家財政對教育的投資，建立教育投入的長效機制，確保教育事業(yè)有穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
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