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神童是怎樣孕育的
青島新聞網(wǎng)  2005-03-10 14:56:56 
 


    很多神童的家長(zhǎng)在談及神童的成長(zhǎng)時(shí),都認(rèn)為大腦的發(fā)育是產(chǎn)生神童的關(guān)鍵。有些神童之所以具有超凡數(shù)理才能,主要是其大腦的某些形態(tài)結(jié)構(gòu)非常完備,善于對(duì)數(shù)
字信息進(jìn)行多層次的編碼、儲(chǔ)存、分析并準(zhǔn)確地提;有的神童之所以具有人的記憶力,是因?yàn)槠淠X細(xì)胞內(nèi)含有充分的核糖核酸和某種蛋白質(zhì),借以進(jìn)行高效率的信息編碼儲(chǔ)存和提取?梢(jiàn),想要成為神童,沒(méi)有一個(gè)發(fā)育優(yōu)良的腦是不行的。一些家長(zhǎng)擔(dān)心對(duì)孩子進(jìn)行早期教育會(huì)影響孩子身心健康。其實(shí),只要遵循兒童心理和智力發(fā)展的客觀規(guī)律,依照孩子各自的特點(diǎn),采用科學(xué)的教育手段,不但不會(huì)影響孩子的健康,反而能培養(yǎng)出一個(gè)令人稱嘆的“神童”來(lái)。

  小小神童初始篇:懷孕早期的胎教

  孕婦懷孕到第12~16孕周時(shí),胎兒出現(xiàn)第一次胎動(dòng)。此時(shí),標(biāo)志著胎兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)分化完成;胎兒的聽(tīng)力、視力開(kāi)始迅速發(fā)育,并逐漸對(duì)外界施加的壓力、動(dòng)作、聲音做出相應(yīng)的反應(yīng),尤其對(duì)母體的血液流動(dòng)聲、心音、腸蠕動(dòng)聲等更為熟悉。

  此時(shí),胎兒對(duì)來(lái)自外界的聲音、光線、觸動(dòng)等單一刺激反應(yīng)更為敏感。若我們借助胎兒神經(jīng)系統(tǒng)飛速發(fā)展的階段,給予胎兒各感覺(jué)器官適時(shí)、適量的良性刺激,就能促使其發(fā)育得更好,為出生后早期教育的延續(xù)奠定良好的基礎(chǔ)。

  聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練

  此階段胎兒的聽(tīng)神經(jīng)與聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)迅速發(fā)展,夫婦雙方或孕婦可以很好地利用這一段時(shí)間,有意識(shí)地對(duì)胎兒進(jìn)行相應(yīng)的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,例如:可以給胎兒播放優(yōu)美抒情的樂(lè)曲, 把胎兒作為一個(gè)聽(tīng)眾,與他聊天、講故事、朗誦詩(shī)歌,尤其未來(lái)的爸爸可以與孕婦體內(nèi)的胎兒進(jìn)行有意義的對(duì)話等。這些方法都可以刺激胎兒的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育,而且對(duì)孩子未來(lái)的聽(tīng)力很有幫助。為胎兒選擇胎教音樂(lè)時(shí),應(yīng)避免高頻率音樂(lè)對(duì)胎兒聽(tīng)力的影響。

  觸覺(jué)與動(dòng)作協(xié)調(diào)訓(xùn)練

  此階段神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速,胎兒對(duì)觸覺(jué)與力量付出很敏感。夫婦雙方可對(duì)胎兒進(jìn)行動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)訓(xùn)練,例如:輕輕拍打和撫摸腹部,與胎兒在宮內(nèi)的活動(dòng)相呼應(yīng)、相配合,使胎兒對(duì)此有所感覺(jué);按時(shí)觸摸或按摩孕婦腹部,可以建立與胎兒的觸摸溝通,通過(guò)胎兒反射性的軀體蠕動(dòng),促進(jìn)其大腦功能的協(xié)調(diào)發(fā)育,尤其可以有助于孩子未來(lái)的動(dòng)作靈活性與協(xié)調(diào)性。

  如果能注意飲食營(yíng)養(yǎng),遠(yuǎn)離煙酒,避免各種感染和用藥,保持平和的心態(tài)、愉快的情緒,您就給了孩子一個(gè)極好的開(kāi)端。準(zhǔn)媽媽每天應(yīng)適當(dāng)、適度地?fù)崦共,為胎兒做做體操;對(duì)胎兒說(shuō)說(shuō)話,請(qǐng)他聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),那么,你作為未來(lái)寶寶的第一任教師就開(kāi)始上任了。

  早孕反應(yīng)對(duì)胎教的影響

  我們都知道,早孕反應(yīng)是正常的生理現(xiàn)象,懷孕3個(gè)月后會(huì)逐漸消失。而在懷孕的前3個(gè)月,孕婦的生理反應(yīng),如惡心、嘔吐、乏力、食欲不振等,往往影響孕婦的心情、情感與心理平衡,表現(xiàn)出煩躁、易怒或易激動(dòng)、抱怨等情緒。而恰恰此階段是胎教的剛剛開(kāi)始階段,又是胚胎各器官分化的關(guān)鍵時(shí)期(胚胎于此階段形成)。孕婦的情緒可以通過(guò)內(nèi)分泌的改變影響胎兒的發(fā)育,孕婦在懷孕早期的不愉快心情,往往可以借助母子溝通的方式而影響胚胎。因此,懷孕早期保持健康而愉快的心情是這一時(shí)期胎教的關(guān)鍵。

  胎教基本原則

  胎教要從孕婦自我情緒調(diào)整和人為地對(duì)感官進(jìn)行刺激兩方面進(jìn)行。其實(shí),從懷孕之日起每個(gè)孕婦已經(jīng)在自覺(jué)或不自覺(jué)地開(kāi)始了胎教,這就是夫婦雙方(尤其是孕婦)的情緒,對(duì)新生命的渴望,對(duì)飲食、起居的安排與調(diào)整。如果夫婦雙方或孕婦對(duì)早孕反應(yīng)過(guò)于敏感和緊張,往往會(huì)對(duì)懷孕早期的正常生理變化產(chǎn)生焦慮和不安,甚至反感和厭惡。這種情形非常不利于胚胎早期健康的形成,不利于胎兒的身心健康和發(fā)育。

  胎教基本內(nèi)容

  主要是進(jìn)行情緒調(diào)整,對(duì)胎兒進(jìn)行感官良性刺激。除了孕婦的個(gè)人情緒調(diào)整以外,我們可以按照胎兒感覺(jué)機(jī)能發(fā)育的順序,給予胎兒適當(dāng)超前的良性感官刺激,是這一時(shí)期胎教的另一個(gè)內(nèi)容。懷孕3個(gè)月時(shí),胎兒已具人形,對(duì)外界的壓、觸動(dòng)作可以感應(yīng),孕婦可用輕柔的手法按摩下腹部,或在搖椅中輕輕搖動(dòng),通過(guò)羊水的震蕩給予胎兒壓、觸覺(jué)的刺激,會(huì)促進(jìn)胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。但注意:切勿使用暴力或過(guò)于強(qiáng)烈的刺激。

  小小神童打造篇:鞏固胎教孕晚期

  光敏感訓(xùn)練

  此階段,胎兒各器官、系統(tǒng)發(fā)育逐漸成熟,對(duì)外界的各種刺激反應(yīng)更為積極,例如:當(dāng)用光源經(jīng)孕婦腹壁照射胎兒頭部時(shí),胎頭可轉(zhuǎn)向光照方向,并出現(xiàn)胎心率的改變,定時(shí)、定量的光照刺激是這個(gè)時(shí)期的一個(gè)胎教內(nèi)容。

  堅(jiān)持各種訓(xùn)練

  懷孕晚期,孕婦常常動(dòng)作笨拙、行動(dòng)不便。許多孕婦因此而放棄孕晚期的胎教訓(xùn)練,這樣不僅影響前期訓(xùn)練對(duì)胎兒的效果,而且影響孕婦的身體與生產(chǎn)準(zhǔn)備。因此,孕婦在孕晚期最好不要輕易放棄自己的運(yùn)動(dòng)以及對(duì)胎兒的胎教訓(xùn)練。因?yàn)椋m當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以給胎兒軀體和前庭感覺(jué)系統(tǒng)自然的刺激,可以促進(jìn)胎兒的運(yùn)動(dòng)平衡功能。為了鞏固胎兒在孕早期、孕中期對(duì)各種刺激已形成的條件反射,孕晚期更應(yīng)堅(jiān)持各項(xiàng)胎教內(nèi)容。

  胎教的方法很多,從始至終堅(jiān)持胎教對(duì)夫婦雙方或孕婦都不是件容易的事情。但有理由相信,計(jì)劃要小孩的夫婦,都會(huì)為了自己的孩子付出愛(ài)、耐心與時(shí)間,別人能做到的事情,你們也一定能做到。

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