我覺得這挺好。誤人子弟恐怕談不上吧。多元的社會當(dāng)然需要多元的知識。教育部肯把金庸作品放入課本，也證明了其改革的勇氣。

　　幾十年用一套課本，這種情況不應(yīng)該再有了，適時而動才對嘛。