晚報訊 日前金門路小學舉行了一次特別的教學研討會，邀請了教研專家、本校教師和學生家長一起參加。公開課后，三方面對老師的公開課進行評價，教研專家和本校老師通過打分和討論的方式，總結(jié)長處，指出不足；家長則通過反饋表將自己的意見和建議留給老師。

    來聽課 的學生家長王鴻儒告訴記者，現(xiàn)在都提倡寓教于樂、分組學習、素質(zhì)教育，自己總覺得不放心，認為這樣的上課方式和帶著孩子玩差不多，不知道自己的外孫是不是真能學到知識。聽課后也明白了這些新概念，一下子覺得踏實了。學校的這種公開課讓家長心里有數(shù)，有意見和建議也有地方提了，真不錯�！保ɡ溲�）