|
金庸正在給學生上課。 |
  2004年12月21日,浙江大學校方證實,著名作家金庸提出辭去浙大人文學院院長、博士生導師職務。    此前一月,金庸在深圳接受采訪時
表示:“我在浙江大學人文學院收了幾個博士生,不夠好,我現(xiàn)在也不教了,還把院長的官辭了。”    記者通過多方調(diào)查了解到,金庸作為人文學院院長和古代史專業(yè)的博士生導師,其教學方式和學術(shù)水平,早已遭到浙大人文學院相關(guān)專業(yè)的部分教授和學生的批評,其博士生導師的資格評定,也存在著程序上的爭議。
   金庸與浙大的“姻緣”
   1998年4月,剛剛從新華社香港分社副社長職務退下來的張浚生回到母校,負責當時的浙江大學、杭州大學、浙江農(nóng)業(yè)大學和浙江醫(yī)科大學四校合并事宜。9月新浙大成立后,領(lǐng)導班子決定向外聘請著名學者出任新組建的21個學院院長,而金庸就是被邀請的第一位。1999年3月,金庸出任浙大人文學院院長。
   “查先生是大學問家,只不過他武俠小說家的名頭蓋過了學問家,我覺得請他來浙大做人文學院院長是最合適的。”張浚生說。
   學生導師誰不夠好
   出任院長以后,2000年,金庸獲得了浙大博士生導師的資格,直到2003年秋季,才招到首批3名博士生。
   42歲的盧敦基攻讀的是在職博士,他在考入金庸門下前就已經(jīng)是浙江社會科學院文學研究所所長、研究員。碩士畢業(yè)于山西大學中文系的王劍是曝光度最高的一名學生,曾被多家媒體稱為“俠女”、“小師妹”。相比之下,碩士畢業(yè)于清華大學人文學院的朱曉征則一向少與外界接觸。
   就是這3名學生,2003年10月,金庸在故鄉(xiāng)嘉興還對當?shù)孛襟w表示:“他們都是高材生,非常優(yōu)秀。”然而時隔僅一年,金庸的評價就變成了“不夠好”。談到他們對此事的看法,朱曉征表示:“查先生辭去博士生導師職務,跟我反抗他的教育方式是有關(guān)系的。我希望與查先生和解。”
   據(jù)一位了解情況的人士透露,金庸雖然是導師,但極少過問學生們的學業(yè),除了帶他們參加過“華山論劍”、“南湖論劍”這樣的活動外,師生雙方一個學期只見一次面,每次聊上幾個鐘頭,而正規(guī)的授課則從來沒有過。
   歷史系的抵制
   陳新(化名)至今還清楚地記得2004年初聽金庸講座的經(jīng)歷,作為浙江大學人文學院歷史系2003級博士生的他,也是至今惟一一次見到自己的院長。
   陳新舉了一個例子,金庸說宋代官員和皇帝議事時是坐著的,然而史料很清楚地記載著,官員與皇帝坐著議事這一制度正是在宋代取消的!白鳛橐粋古代史的博導,具備這樣的常識是起碼的!
   已退休的浙大歷史系教授何忠禮透露,當初浙大給金庸評博士生導師資格的時候,他曾參加過主要由歷史系老師組成的基層評議!皠e人都是三本著作和若干論文厚厚一沓材料,只有金庸是一張空白表格上面寫著查良鏞三個字!彼推渌蠋煻季芙^進行這樣的評議,表示“由上級領(lǐng)導決定”。最終,金庸仍通過了博導資格。
   耐人尋味的是,目前幾乎所有公開報道中,都只提到金庸的招生方向是隋唐史和中西交通史,但事實上金庸的三名博士有兩名是中文系古典文學專業(yè),只有一名是中西交通史專業(yè)。而歷史系甚至拒絕承認金庸在本系帶過博士。據(jù)《外灘畫報》、《文匯報》編輯整理
   關(guān)于辭職
   董。暇┐髮W人文學院院長):金庸辭職,我的第一反應是“他找到了自己的位置”。整件事本身就是“一場錯位”,金庸是一個非常好的武俠小說家,但自從到了浙江大學后,就一直回避這個身份,強調(diào)自己是研究歷史的,但他在歷史學研究領(lǐng)域至今沒有寫出什么學術(shù)研究論文,或在核心刊物發(fā)表過什么文章,所以說是錯位。
   徐友漁(中國社科院哲學所研究員):金庸有自知之明,值得尊敬。他有名譽感,覺得自己做不了這種事務,就不做了。金庸自己要求辭職,而浙江大學還把他當做金字招牌,拉著他不讓辭職。這是整個事件最可悲的地方:別人不好意思了,想退還不行。
   關(guān)于“歷史學家”
   葛劍雄(復旦大學中國歷史地理研究所所長):我尊重金庸的文學成就,也非常喜歡看他的武俠小說。但講到歷史學的博士生導師就是另一回事,因為我至今沒有看到一篇他發(fā)表的研究歷史的論文或?qū)Vv的大多是歷史常識或一些沒有經(jīng)過學術(shù)論證的觀點。據(jù)我所知,中國史學界沒有人認為金庸是一位歷史學家。
   金庸帶來了什么
   目前,金庸的辭職申請仍然沒有被浙大批準。無論如何,金庸近六年的院長生涯到此結(jié)束基本已成定局,而對于他的這一段經(jīng)歷以及他給浙大作出的貢獻,也有不同的評價。
   張浚生記得,他邀請金庸來浙大之初曾有過約法三章:一是對人文學院學科發(fā)展方向提出指導意見;二是帶博士;三是開講座。張浚生認為,金庸這三方面都做得很好。浙大人文學院副院長徐岱認為,金庸給浙大帶來的財富是無法衡量的,在精神面貌上給浙大帶來了很大改變。而金庸一年至少一次的講座也已成為浙大的品牌之一。
   “金庸的一個問題是,他太希望以歷史學者的身份被人們記住,其實就憑他的14部小說,他已經(jīng)足夠不朽了,何必還孜孜不倦地四處奔走追求聲名!