《中華文摘》2005年第1期

    一學(xué)者游北歐，回國后在電視上演講，說彼處社會福利太好，一人從生到死，都由政府包辦。“下崗”都有足夠溫飽的救濟金。因此，那里的人沒什么理想、精神空虛，導(dǎo)致自殺率高。此種論調(diào)令人費解。有什么樣的邏輯，就有什么樣的學(xué)者�！秾W(xué)者種種》 向假道學(xué)們“拍磚”。

    《民主與法制》2005年第1期

    古希臘，年滿20歲的雅典男性公民均可參加公民大會，對國家大事，人人都可提出議案。這樣的民主看上去十分徹底，但成千上萬人不干別的，整天忙于開會討論，其實是一種高成本、低效率的“劣質(zhì)民主”。那么在現(xiàn)代社會，真正的民主如何實現(xiàn)？《民主需要技術(shù)》獻出一“技”。

    《輕兵器》2005年1月

    沒有機會摸槍，我們就去摸鼠標；沒有機會參加戰(zhàn)斗，我們就去電腦游戲里《體驗戰(zhàn)爭》：一類是戰(zhàn)略性的游戲，老的《反恐精英》和《三角洲特種部隊》，新的《重返德軍總部》、《榮譽勛章》，融游戲性和故事性于一身，武器也富有質(zhì)感；另一類是戰(zhàn)術(shù)性的，最經(jīng)典的是《紅色警戒》、《突襲》……

    《雜文選刊》2005年第1期

    英國諾丁漢大學(xué)校長楊福家教授寫的一篇文章，他直率地發(fā)問，當(dāng)很多貧困學(xué)生接到入學(xué)通知書，卻因付不起學(xué)費無法報到時，我們有什么理由超大規(guī)模地擴建校園，建造豪華的“標志性”大樓？“大學(xué)”，意思不是說教學(xué)樓很大，而是在這里能學(xué)到大真理。《沒有大愛，何來大學(xué)》與高校校長們共讀。