|
上海洛川學(xué)校推行“換位考核” 家長(zhǎng)代替老師做考官
在給學(xué)生的考核打分中，老師退居二線，家長(zhǎng)唱起主角。前天上午，洛川學(xué)校一年級(jí)全體學(xué)生參加了一個(gè)特別的考核，坐鎮(zhèn)的考官是孩子們的父母。
“請(qǐng)把你轉(zhuǎn)出來(lái)的兩個(gè)數(shù)字組合成一
道加法題，再做一道減法題�！币粋�(gè)上午，作為負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)測(cè)試的“考官”、沈媛俐的媽媽給全年級(jí)１６８名學(xué)生出了這樣的問(wèn)題。當(dāng)自己的女兒排著隊(duì)來(lái)到面前，沈媽媽把同樣的要求告訴女兒，小媛俐神情認(rèn)真聽(tīng)著，遇到個(gè)小問(wèn)題，媛俐看著“考官”臉紅了，但那聲“媽媽”始終沒(méi)有叫出口。
像沈媽媽這樣的家長(zhǎng)考官前天一共１０個(gè)。在接受了一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后，他們坐在了布置成游樂(lè)園的“考場(chǎng)”上，通過(guò)一個(gè)個(gè)形式豐富的小游戲考核孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)、語(yǔ)文識(shí)字能力和音樂(lè)辯音能力等。
“通過(guò)親自參與學(xué)生的考核，既掌握了自家孩子的學(xué)習(xí)情況，又全面了解了同學(xué)們的水平，知道今后該怎樣輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)�！逼菪拟膵寢尭嬖V記者。該校戴劍老師也表示，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)學(xué)生的評(píng)價(jià)過(guò)程，并不擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)偏袒自家孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)們更在意的是了解孩子的真實(shí)情況，而不是最后的得分。
上海市教委教研室主任王厥軒表示，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)，是課程改革的必然方向，甚至在今后的中考高考中，家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)其評(píng)價(jià)也將作為參考。各學(xué)校在嘗試過(guò)程中也許會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，為了讓這個(gè)評(píng)價(jià)方式更合理，市里將對(duì)有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn)。
�。ǎ保苍拢玻啡铡肚嗄陥�(bào)》蔡玲玲／文）
| 
