劉文立是一名再普通不過(guò)的公安民警，但他卻有著普通人難得的執(zhí)著。在沒(méi)有老師指點(diǎn)的條件下，劉文立憑借自學(xué)，開(kāi)始
與外語(yǔ)“過(guò)招”，并將在幾年內(nèi)學(xué)會(huì)的13門(mén)外語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際工作中。近日，記者跟隨劉文立在景山公園萬(wàn)春亭執(zhí)勤一天，親身體會(huì)劉文立是怎樣將外語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際工作中的。
日本游客豎起大拇指
上午11點(diǎn)，景山公園萬(wàn)春亭半山腰，一隊(duì)來(lái)自日本的游客與劉文立不期而遇。劉文立一串流利的日語(yǔ)脫口而出，二三十名日本游客聽(tīng)到劉文立話后，發(fā)出驚訝的感嘆聲，并以特有的日式鞠躬禮回敬劉文立。一名日本游客向劉文立豎起大拇指，并用中文夸贊劉文立的日語(yǔ)說(shuō)得地道，并主動(dòng)提出與劉文立合影。劉文立告訴記者，他剛才說(shuō)的是“你們好，我是一名普通民警，歡迎你們到中國(guó)來(lái)！”
根據(jù)口型判斷國(guó)籍
由于經(jīng)�？匆�(jiàn)外國(guó)人并和他們交談，劉文立基本能判斷出遠(yuǎn)處的外國(guó)人來(lái)自哪個(gè)國(guó)家。據(jù)他講，這是根據(jù)對(duì)方說(shuō)話時(shí)的口型來(lái)判斷的。
12點(diǎn)剛過(guò)，劉文立的話應(yīng)驗(yàn)了，一隊(duì)外國(guó)人說(shuō)著記者一句都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言走上萬(wàn)春亭。“法國(guó)人！”劉文立說(shuō)完后迎上前去。
正當(dāng)導(dǎo)游面對(duì)二十余名好奇游客的提問(wèn)顯得有些吃力時(shí)，“你們好，需要幫忙嗎？”一句簡(jiǎn)短的法式問(wèn)候，將幾名法國(guó)游客的目光吸引到劉文立身上。
“那邊是什么景觀？”
“景山少年宮、鐘樓、鼓樓�！�
得到回答的法國(guó)游客激動(dòng)不已，從他們的表情里能看出，那是一種在異鄉(xiāng)聽(tīng)到一名中國(guó)民警說(shuō)法語(yǔ)的興奮。
世婦會(huì)時(shí)與外語(yǔ)結(jié)緣
劉文立學(xué)外語(yǔ)，還要從1995年世界婦女大會(huì)說(shuō)起。當(dāng)年28歲的劉文立參加了大會(huì)的安全保衛(wèi)工作，在人民大會(huì)堂西側(cè)執(zhí)勤。由于值勤民警沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，為方便工作，每組民警都有一位英語(yǔ)老師跟隨�？粗蠋焸冇昧骼挠⒄Z(yǔ)回答外國(guó)朋友的詢(xún)問(wèn)，劉文立下定決心學(xué)英語(yǔ)。
為了節(jié)約開(kāi)支，劉文立沒(méi)有參加任何學(xué)習(xí)班，開(kāi)始了艱苦的自學(xué)。劉文立將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在口語(yǔ)上，一有空就到外國(guó)人比較集中的景山公園萬(wàn)春亭同外國(guó)人練口語(yǔ)。在朋友的建議下，他還到一些知名大學(xué)參加英語(yǔ)角活動(dòng)。
一發(fā)不可收拾
2002年，劉文立調(diào)到北海公園派出所工作，接觸外國(guó)朋友的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。他經(jīng)常用熟練的英語(yǔ)向各國(guó)朋友討教一些日常用語(yǔ)，憑借執(zhí)著的精神，他陸續(xù)學(xué)習(xí)了法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、挪威語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)和俄羅斯語(yǔ)。
學(xué)習(xí)外語(yǔ)用于工作
劉文立稱(chēng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)是為了更好地做好本職工作。景山公園萬(wàn)春亭是北京中軸線的最高點(diǎn)，旺季時(shí)，每天有千余外國(guó)游客觀光，即便是淡季，每天也有百余外國(guó)游客觀光�！拔以诖藞�(zhí)勤，如果不會(huì)外語(yǔ)，外國(guó)朋友遇到困難時(shí)根本無(wú)法溝通，更談不上解決問(wèn)題。”劉文立說(shuō)。
成為奧運(yùn)火炬手
劉文立學(xué)習(xí)外語(yǔ)的故事很快在北京城流傳開(kāi)來(lái)。今年3月18日，劉文立光榮地成為雅典奧運(yùn)會(huì)火炬接力手，并在他最熟悉的景山公園與北海公園之間完成了火炬交接任務(wù)。劉文立對(duì)記者說(shuō)，他最大的夢(mèng)想就是能學(xué)有所用。
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