“農(nóng)民工子女教育巡回展”的策展人、民間人士金光印說：“此次展覽的動機(jī)就是讓更多的人了解他們，認(rèn)知他們，進(jìn)而幫助他們。”這句話可以作為舉行上面一系列活動的初衷。

　　雖然生活在同一個城市，但是農(nóng)民工和他們的孩子對這個城市感到陌生。媒體把報道焦點延伸到他們的生活領(lǐng)域，展示他們生活的艱辛和心底的渴望，從而能喚起市民的同情和理解；而讓城市孩子和農(nóng)民工子女手拉手，則是想用更直接的方式消除童心間的隔膜，撫平心理的落差。

　　本報對參加手拉手活動的孩子回訪后發(fā)現(xiàn)，這次活動已經(jīng)給他們的心靈造成了不小的影響。有的孩子由“不愛吭聲”變得“特別開朗”，有的孩子以前“作業(yè)潦草不細(xì)心”，現(xiàn)在“字跡工整愛學(xué)習(xí)”。在過去，不少孩子發(fā)出過“我們到底是哪里人”的疑問，而一個小小的活動，短短的一天時間，城市孩子和農(nóng)民工孩子都得到了一定的快樂。事實證明，在孩子們的心中，城鄉(xiāng)的隔膜的確可以簡單地開始化解，童年的天性也可以在彼此的牽手中讓提防、恐懼和歧視化為烏有。

　　但是，正如此前我們在社論中所說的，我們不想夸大舉辦這些活動的意義，因為1500多名孩子得到資助、以及10個孩子和城市孩子手拉手，這在數(shù)十萬計的農(nóng)民工子女中所占的比例實在太��；這樣的活動，更是一種示范，希望更多的城鄉(xiāng)家庭和孩子能從中看到積極的社會效應(yīng)，從而效仿學(xué)習(xí)。

　　不想夸大此類活動的意義，更是因為，徹底解決農(nóng)民工子女上學(xué)問題，重在政府的工作。早在2003年，國務(wù)院就出臺一系列政策，規(guī)定流入地政府要對進(jìn)城務(wù)工就業(yè)的農(nóng)民工子女的教育負(fù)責(zé)，對農(nóng)民工子女就讀公辦學(xué)校時不能收取其他費用，對打工子弟學(xué)校應(yīng)予扶持，并適當(dāng)放寬辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　讓人欣喜的是，目前北京市已經(jīng)安排28.8萬適齡農(nóng)民工子女在北京市中小學(xué)就讀，其中70%就讀在北京市公立學(xué)校。前不久還決定財政撥款6800萬元，用于支持進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女較多、財政相對困難的區(qū)（縣）的工作。

　　外來農(nóng)民工為流入地城市的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，他們和城市中的其他人一樣，同樣為城市建設(shè)出力，繳納國家各項稅收，所以，誠如有關(guān)專家所言，解決外來務(wù)工人員子女的就學(xué)問題，是政府的責(zé)任，是發(fā)揮政府公共職能的重要體現(xiàn)。不能因為存在大量民辦學(xué)校，就把農(nóng)民工子女的上學(xué)問題推向市場，推給社會。

　　從這個意義上說，我們不希望一直舉辦這樣的助學(xué)活動；而那些擺在“農(nóng)民工子女教育巡回展”上的破舊的課桌、菜板背面做成的黑板等，我們也希望能早一天成為歷史文物，而不是用來提醒市民“還有這樣一群人”的現(xiàn)實的物證。

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