一邊是福利彩票嚴(yán)禁向未成年人出售，一邊卻是彩票中獎(jiǎng)概率討論走進(jìn)中學(xué)生課堂。二期課改后的數(shù)學(xué)課將中學(xué)生課堂知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系更緊密，不過老師課上開講“彩票中獎(jiǎng)概率”仍讓部分家長(zhǎng)困惑：作為尚不能對(duì)自己行為完全負(fù)責(zé)的未成年人，“博彩”內(nèi)容滲透中學(xué)課程是否會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。

　　二期課改中獎(jiǎng)幾率寫進(jìn)教材

　　這套引起爭(zhēng)議的《彩票中獎(jiǎng)概率問題》課程出現(xiàn)在二期課改新版本教材高三數(shù)學(xué)的第二十章，包括在總計(jì)5課時(shí)的概率模型單元中。這一單元開篇的導(dǎo)論當(dāng)中就明確寫明：“每天幾乎都有成千上萬的人在買彩票，也確實(shí)有人中了一等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金高達(dá)500萬元），那么一個(gè)人買一注彩票，中獎(jiǎng)的可能性究竟有多大？這里涉及到中獎(jiǎng)概率問題”。彩票中獎(jiǎng)概率作為單元引言被寫入教材當(dāng)中，教材隨后的具體內(nèi)容中也把“福利彩票中的概率計(jì)算”作為該單元的探究與實(shí)踐的研究對(duì)象。

　　記者查閱《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，看到教育部門對(duì)這一單元的教學(xué)要求是：收集各種彩票的中獎(jiǎng)規(guī)則，計(jì)算各種彩票的中獎(jiǎng)概率，學(xué)會(huì)比較分析并作出決策。不過，這一單元教學(xué)并非必修內(nèi)容，屬于拓展型課程，只供希望在人文、社會(huì)科學(xué)或理工、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)展的學(xué)生選修，而且學(xué)生在函數(shù)模型、線性規(guī)劃模型、數(shù)列模型、概率模型和統(tǒng)計(jì)模型五項(xiàng)課程當(dāng)中，只需修滿一個(gè)學(xué)分即可。

　　家長(zhǎng)擔(dān)心誘惑學(xué)生盲目購彩

　　“高中生不能算作嚴(yán)格意義上的成年人，不能完全對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，課堂上探討彩票會(huì)不會(huì)適得其反？”昨天下午，家長(zhǎng)黃先生致電本報(bào)告知，在看到本報(bào)9日教育周刊報(bào)道的《彩票中獎(jiǎng)概率進(jìn)入課堂》一文之前，他并不知道自己兒子的教材中竟然有彩票概率內(nèi)容，昨天和兒子探討這一問題時(shí)，兒子竟很不以為然地說：“買彩票有啥稀奇？學(xué)會(huì)計(jì)算多少才能贏不是蠻好？”對(duì)此，黃先生顯得有些憂心忡忡：“教材如此大張旗鼓地探討買彩概率，我們做家長(zhǎng)的真的很擔(dān)心。”

　　學(xué)生到底能否接觸彩票，記者昨天采訪了市福彩中心副主任岳平，他告訴記者目前大多數(shù)彩票銷售規(guī)則都明確規(guī)定：不得向未成年人銷售彩票或兌付獎(jiǎng)金。“買彩其實(shí)是一項(xiàng)投資，我們主張買彩人應(yīng)該是能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的成年人。事實(shí)上，目前本市福彩銷售點(diǎn)的選點(diǎn)也盡量回避學(xué)校周邊地區(qū)�！辈贿^，黃浦區(qū)一彩票銷售點(diǎn)的銷售人員也對(duì)記者實(shí)情相告，買彩人群中有不少年輕人，作為普通銷售人員很難分辨其中是否有高中生。

　　學(xué)校態(tài)度支持沉默意見相持

　　由于“彩票概率”的內(nèi)容并非必修課程，部分學(xué)校選擇直接跳過的方法，閘北區(qū)某高中的老師就告訴記者，“到底最后選不選用這章，學(xué)校教學(xué)組還沒有最后決定，很有可能會(huì)用涉及房屋貸款的還款問題的數(shù)列模型、涉及市場(chǎng)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)模型代替這一章節(jié)。”盡管學(xué)校舉棋不定，但學(xué)生們對(duì)這一內(nèi)容卻很期待，“這一章節(jié)的內(nèi)容很好玩，而且自學(xué)也不困難”，一位高三男生對(duì)記者說，“彩票其實(shí)也是一種投資，而且是高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)投資�！�

　　相對(duì)部分學(xué)校的回避，也有不少學(xué)校老師對(duì)這一內(nèi)容作出積極反應(yīng)，風(fēng)華中學(xué)高三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)張敏看來，彩票進(jìn)課堂并不會(huì)帶壞學(xué)生�！皵�(shù)學(xué)課上討論彩票其實(shí)也不算特別新鮮，以前的概率課程習(xí)題中也常出現(xiàn)，關(guān)鍵是要教法得當(dāng)�！绷硪晃怀窒嗤�觀點(diǎn)的老師則告訴記者，學(xué)生自己算出“彩票中獎(jiǎng)概率”之后反而容易死了發(fā)橫財(cái)?shù)男�，比如學(xué)習(xí)了“探索與實(shí)踐”中關(guān)于雙色球的中獎(jiǎng)概率計(jì)算，不少學(xué)生面對(duì)自己算出的17721088分之一的頭獎(jiǎng)中獎(jiǎng)概率非常失望，大呼“沒天理”。

　　“彩票中獎(jiǎng)概率等許多實(shí)際生活中的問題進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂，初衷只為幫助學(xué)生用科學(xué)的眼光正確認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)問題。”一位市重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)記者說，二期課改新教材強(qiáng)調(diào)了與生活實(shí)踐的結(jié)合，彩票問題也的確是同學(xué)家庭生活中會(huì)遇到的問題，“我想課堂討論彩票肯定不是支持學(xué)生購買彩票，老師可以起到積極引導(dǎo)的作用，教法合理就不會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生盲目購彩的沖動(dòng)�！�  (新聞晨報(bào)記者 閻云飛)