記者調(diào)查

　　暨南大學(xué)大四學(xué)生小楊前日(10月13日)在網(wǎng)上進(jìn)行考研報(bào)名時(shí)，心里仍然充滿期待。然而，一則新聞卻使他的情緒跌入了冰點(diǎn)——今年考研必須先過思想品德關(guān)，思想品德考核不合格者將不予錄��！

　　小楊在大一時(shí)曾因考試違紀(jì)而被校方作出“記過”處分。小楊擔(dān)心：這樣的記過處分是否會(huì)被作為思想品德的評(píng)判依據(jù)？現(xiàn)在已經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的他是否會(huì)因?yàn)檫@一規(guī)定而失去升學(xué)的機(jī)會(huì)？

　　事實(shí)上，歷年來，思想品德審查一直是各大高校在碩士招考時(shí)的必走“程序”。中大研招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)表示，中大對(duì)這關(guān)把得相當(dāng)嚴(yán)，今年就有一個(gè)學(xué)生因品德不過關(guān)而被開除。該學(xué)生在考研前打架斗毆，持刀砍人，導(dǎo)致對(duì)方重傷住院，學(xué)�？紤]到事情性質(zhì)惡劣，取消了其入學(xué)資格。

　　記者在采訪中了解到，雖然教育部規(guī)定由各招生單位自行制定思想品德的考核標(biāo)準(zhǔn)，但多數(shù)招生單位在考核時(shí)，并沒有相關(guān)的細(xì)則，而是主要看考生檔案中的學(xué)校評(píng)價(jià)。

　　那么高校又是如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德考核的呢？耐人尋味的是，雖然近年來各種考試都把思想品德作為升學(xué)的一道“關(guān)卡”，但記者了解到，高校里的思想品德考核卻往往只是“走過場(chǎng)”，高校里的思想品德教育也往往流于形式。

　　在廣東各高校，對(duì)于學(xué)生的思想品德是否及格，多是通過思想綜合測(cè)評(píng)來考核，會(huì)被評(píng)為“不過關(guān)”的，多是那些因?yàn)橥蹈`、考試作弊、觸犯法律、違反校紀(jì)校規(guī)等而受處分的學(xué)生。但據(jù)知情人透露，從往年的情況看，各高校學(xué)生中很少有思想品德考核不及格的，即使有處分，在畢業(yè)前也會(huì)被撤銷。

　　與此相應(yīng)的是，廣東高校對(duì)學(xué)生思想品德的教育也僅限于讓學(xué)生修讀馬克思主義理論課和思想品德課，且修讀時(shí)間往往只有一個(gè)學(xué)期。不少學(xué)生認(rèn)為，這些課程的教材多過時(shí)且枯燥，因此對(duì)于思想品德教育并不能起到真正的作用。

　　華師高教研究所所長(zhǎng)張敏強(qiáng)也表示，每個(gè)學(xué)生，從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)，都一直在上思想品德課，但是，實(shí)際的效用有多大呢？目前大部分學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想品德教育都是以說教為主，思想品德課上的很多案例已經(jīng)不能跟得上現(xiàn)代年青人的要求，很多所謂的思想品德教育也與年青人的現(xiàn)實(shí)生活相脫節(jié)。

　　-政策背景

　　教育部《2005年全國(guó)招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡(jiǎn)章》第八項(xiàng)明確規(guī)定：招生單位根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，考生入學(xué)考試的成績(jī)(含初試和復(fù)試)并結(jié)合其平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取名單，思想品德考核不合格者，不予錄取。

　　-德育及格是首要條件

　　教育部學(xué)生司研究生處有關(guān)負(fù)責(zé)人：考研的學(xué)生每年都必須經(jīng)過思想品德考核。關(guān)于該考核的標(biāo)準(zhǔn)，具體則是由各個(gè)學(xué)校的思想政治工作部門來審定。自從1977年恢復(fù)高考以來，每年都會(huì)強(qiáng)調(diào)思想品德考核。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，德育及格是首要條件。德育及格也是全面衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　觀點(diǎn)交鋒

　　高校如何考核“思想品德”？

　　中大：依據(jù)檔案記錄和評(píng)價(jià)

　　中大研招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人：“思想品德關(guān)”其實(shí)就是以前所說的“政審”，他們?cè)谡惺昭芯可鷷r(shí)，這項(xiàng)考核一般都以學(xué)生原單位或原學(xué)校檔案中的記錄和評(píng)價(jià)為主。

　　華工：由院系黨委書記審核

　　華工研招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人：華工對(duì)考核的標(biāo)準(zhǔn)還沒有明確而具體的規(guī)定，往年考生的思想品德是否及格一般是由各個(gè)院系的黨委書記來審核，在招生時(shí)主要也以此為參考。

　　不過，學(xué)校招生時(shí)，對(duì)于那些具有嚴(yán)重政治問題和嚴(yán)重違法行為的學(xué)生，例如參加邪教以及在網(wǎng)站上發(fā)布對(duì)黨不利的信息和黃色信息的學(xué)生，我們是不予錄取的“。

　　專家說法

　　應(yīng)制定統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)

　　華南師范大學(xué)高教所所長(zhǎng)張敏強(qiáng)：按照往年的錄取情況來看，政審不是特別的重要。但是學(xué)生的思想品德考核肯定是需要，至于怎么樣來考核，應(yīng)該有一個(gè)可操作性的標(biāo)準(zhǔn)，否則，某些高�？赡軙�(huì)出現(xiàn)濫用尺度的現(xiàn)象，會(huì)產(chǎn)生新的不公平。

　　教育部應(yīng)該及早作出大方向的操作辦法，如規(guī)定何種性質(zhì)的處分、“污點(diǎn)”才是審查的范圍，并給予時(shí)間上緩沖，給有過過錯(cuò)的考生以機(jī)會(huì)；也可以由考生所在單位配合調(diào)查，確�？己说目陀^性。

　　主觀因素大不利公平

　　廣東華譽(yù)律師事務(wù)所方律師：我個(gè)人認(rèn)為這不符合“公平、公開、公正”原則。思想品德考核本身就是一個(gè)比較廣泛的范疇，主觀性的因素很大。再說這也不利于保證考試的客觀性�？荚噾�(yīng)該是一種公平的競(jìng)爭(zhēng)，既然有了各種硬性的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，就不應(yīng)該以一個(gè)軟性的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)來起決定作用。

　　有德無德只能付諸公論

　　楊林(27歲報(bào)社記者)：道德本身就是“軟性”的，怎么可能確立剛性的標(biāo)準(zhǔn)？既然不能確立剛性標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致新的不公平，讓某些人有機(jī)可乘。

　　再說了，有罪無罪只能付諸法律，有德無德只能付諸公論，沒有任何個(gè)人或組織具有判定一個(gè)人思想品德好壞的權(quán)力。

　　標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一對(duì)考生不公

　　小張(28歲在讀研究生)：道德的標(biāo)準(zhǔn)是什么，招生學(xué)校的老師又與你不熟悉，他們?cè)趺粗�道你道德如何？道德�?biāo)準(zhǔn)由招生學(xué)校自主進(jìn)行，標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，有的學(xué)校認(rèn)為偷過東西就是道德問題，有的學(xué)校認(rèn)為殺過人才叫道德問題，這樣對(duì)考生公平嗎？

　　一時(shí)過失不能判定一生

　　周全友(29歲公司職員)：我聽說在獄犯人都可以參加自學(xué)考試，難道一個(gè)人犯了一點(diǎn)過錯(cuò)，就應(yīng)該嚴(yán)重到取消入學(xué)資格？其次，難道所有的錯(cuò)都是品德不好引起的嗎？難道思想道德能夠決定一個(gè)人才的一切？人性是復(fù)雜的，不能因一時(shí)一事，就說他品德不好，即使做過有悖道德的事，也可以改好吧？

　　我在學(xué)校時(shí)也曾經(jīng)受到過處分，現(xiàn)在不也研究生畢業(yè)了而且照樣成為單位的棟梁之材？

　　應(yīng)該給人才改過的機(jī)會(huì)

　　林小姐(26歲外企公關(guān)部經(jīng)理)：如果一個(gè)人很有才華，但偷過一次東西，被記入檔案，難道他就不能被錄取了嗎，如果他已經(jīng)改過了呢，再說大學(xué)不也是教育人的地方嗎，難道沒有責(zé)任把他教育好嗎？我認(rèn)識(shí)的一些學(xué)生，他們都曾經(jīng)犯過這樣那樣的錯(cuò)誤，但后來都成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如果因?yàn)樗麄兎高^錯(cuò)就不能升學(xué)的話，該有多少優(yōu)秀的人才失去提升的機(jī)會(huì)？國(guó)家因此要痛失多少人才？

　　靠考試考核品德是作秀

　　新浪網(wǎng)友：品德不是考出來的，是教育出來的。平時(shí)不聞不問，僅靠考試，那只能算是又一種作秀。良好的社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境以及良好的師德，這是培養(yǎng)有道德，有良心，有教養(yǎng)，有品位的年輕人的先決條件。如果總是灌輸類似于商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)這樣的觀念，對(duì)不起，將來我們的社會(huì)只能是充滿爾虞我詐、缺乏誠(chéng)信的社會(huì)。

　　個(gè)人誠(chéng)信記錄可作參考

　　新浪網(wǎng)友：道德考核絕對(duì)不是沒有實(shí)際操作可能的漂亮尾巴。隨著個(gè)人誠(chéng)信制度的建立和完善，不講道德誠(chéng)信的將被記錄在案。比如說那些貸了助學(xué)貸款，有還款能力卻不還的報(bào)考者，學(xué)校完全有必要將其拒之于門外。

　　考研人多把關(guān)嚴(yán)顯公平莫少楊(36歲公務(wù)員)：我看到網(wǎng)上很多人在聲討教育部的這種做法。在我看來，教育部此舉的出發(fā)點(diǎn)是好的，畢竟，現(xiàn)在考研的人越來越多，嚴(yán)格把關(guān)也是保證教育質(zhì)量的重要一關(guān)。使思想品德不好的人落選，對(duì)于其他人也更加公平。

　　從“入口”保證研究生質(zhì)量

　　孔老師(42歲大學(xué)教師)：近幾年來，碩士生質(zhì)量下降成為怨言的焦點(diǎn)，研究生論文抄襲、科研數(shù)據(jù)造假等現(xiàn)象屢見不鮮，更有畢業(yè)生因畢業(yè)論文造假而被取消學(xué)位的例子。因此，對(duì)研究生加強(qiáng)道德教育非常有必要。另一方面，為了引起社會(huì)、高校對(duì)道德教育、學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的重視，在以往控制畢業(yè)生“出口”質(zhì)量之外，教育部門從碩士招生這一“入口”著手，將這一弊病盡可能杜絕于源頭，也是非做不可的。

　　品德差才高八斗有何用？

　　小燕子(23歲在校學(xué)生)：對(duì)于一個(gè)人來說，思想品德好不好是最重要的，如果思想品德不好，即使他才高八斗，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，這就好比那些用高科技行竊或搶劫的人。國(guó)家每年拿那么多錢培養(yǎng)研究生，這些人以后就是這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量，理所應(yīng)當(dāng)要先過思想道德這一關(guān)。

　　考核很應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)要公開

　　趙先生(33歲某機(jī)關(guān)干部)：我完全贊成錄取要通過思想考核這一點(diǎn)。在中國(guó)，這樣的規(guī)定很自然，就像在農(nóng)村就得走泥濘地一樣并不足怪，盡管不是很舒服。在中國(guó)，“政審過關(guān)”這樣的規(guī)定，不僅在入學(xué)試中，就是在一般的招工都會(huì)見到，為什么在研究生考試中這樣的高素質(zhì)人才考核中反而就不可以呢？其實(shí)只要事先說明，并且公布考核標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)有問題。作者：記者方夷敏 實(shí)習(xí)生柯曉穎