本報鄭州9月16日電 蜷縮在醫(yī)院的病床上，19歲的女學(xué)生李淑面色蒼白而憔悴。病床邊，來自貧困農(nóng)村的父母淚流滿面。
因為幾個月的實習(xí)，還沒畢業(yè)的李淑患上了“汞中毒并腎損害”，目前正在生死的邊緣掙扎。因為她是實習(xí)生而不是正式職工，實習(xí)單位不愿為她支付巨額的治療費用。
無奈，近日李
淑把實習(xí)單位告上法庭，要求其支付全部醫(yī)療費用及其他必要費用。
實習(xí)期間汞中毒
李淑是河南省醫(yī)藥高級技工學(xué)校二年級的學(xué)生。今年2月16日，在校方的統(tǒng)一安排下，她和其他11名同學(xué)來到位于鄭州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的仲景藥業(yè)公司實習(xí)，從事藥品包裝工作。每個月，每個實習(xí)生可以得到公司發(fā)放的200元生活補助。
“上班兩個月，我就開始感覺到全身酸疼�！崩钍缤纯嗟卣f，“到后來越來越嚴重，肌肉也開始顫抖，還掉頭發(fā)，躺在床上不能動�！�
6月23日，李淑被河南省職業(yè)病醫(yī)院確診為“汞中毒并腎損害”。
“在那兒實習(xí)，也沒人跟俺說啥東西有害，也不知道咋保護！”李淑父親哭訴道。
住院至今，李淑已經(jīng)花費近3萬元。對于靠種地謀生的李淑父母來說，這筆錢已讓他們傾家蕩產(chǎn)。
然而，因為李淑不是公司正式職工，她實習(xí)的藥業(yè)公司不愿為她出一分錢的醫(yī)療費。李淑的學(xué)校派人送過1000元，但是相對于李淑的巨額醫(yī)療費，無疑是杯水車薪。
實習(xí)生和單位是勞動關(guān)系嗎
8月16日，鄭州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)法院受理了這起案件。但是，在校生實習(xí)期間，和實習(xí)單位之間是合法的勞動關(guān)系嗎？實習(xí)生和實習(xí)單位的正式職工之間，是否擁有同樣的權(quán)益呢？我國法律目前尚未作出十分明確的規(guī)定。
對于“實習(xí)”，詞典的解釋是：“在教師或?qū)嶋H工作者的指導(dǎo)下，學(xué)生參加一定的實際工作，把學(xué)到的書本知識運用到實踐中去，以取得實踐經(jīng)驗、提高理論水平、鍛煉工作能力。”按照這樣的解釋，實習(xí)單位為實習(xí)者提供了進一步學(xué)習(xí)的機會，實習(xí)者也確實參加了一定的實際工作、創(chuàng)造出了一部分價值。
李淑的代理律師胡中英認為，李淑與實習(xí)單位之間構(gòu)成了合法的勞動關(guān)系�！袄钍绲膶I(yè)是化學(xué)制藥技術(shù)工人，學(xué)校安排她到藥廠實習(xí)，從事的也是和藥廠職工完全一樣的實際生產(chǎn)勞動。因此，李淑和藥業(yè)公司已經(jīng)構(gòu)成了一種事實勞動關(guān)系。藥業(yè)公司完全應(yīng)該對李淑所受的傷害承擔(dān)責(zé)任，而校方也要擔(dān)當(dāng)起一部分的賠償責(zé)任”。
可實習(xí)單位卻并不這樣認為。李淑實習(xí)的藥業(yè)公司不愿接受采訪，不少接受采訪的其他接受實習(xí)生的單位也態(tài)度明確———他們認為，實習(xí)就是實習(xí)，與單位的正式職工有根本的區(qū)別，因此實習(xí)生不可能擁有與正式員工完全一樣的待遇。
“國家有要求，不許招收在校學(xué)生為正式員工。并且，有的單位并不需要實習(xí)學(xué)生的輔助，單位安排實習(xí)生不僅得不到什么，反而還要安排專人進行實習(xí)管理和指導(dǎo)，因此有的實習(xí)單位還要求學(xué)生或?qū)W校交實習(xí)費。像這樣的情況，實習(xí)生和單位之間，怎么會是勞動關(guān)系呢？”一單位的負責(zé)人反問。
一位勞動保障部門的工作人員也表示，實習(xí)學(xué)生并沒有正式就業(yè)，仍不屬于嚴格意義上的勞動者。
在校生實習(xí)相當(dāng)于上培訓(xùn)班？
記者今天得到消息，通過調(diào)解，仲景藥業(yè)公司已同意承擔(dān)實習(xí)生的醫(yī)療費。然而，在法律上如何保護實習(xí)生權(quán)益的問題仍未得到根本解決。
河南杰瑞律師事務(wù)所律師景軍奇認為，在校生實習(xí)相當(dāng)于上培訓(xùn)班，與實習(xí)單位之間形成的是一種技能培養(yǎng)的合同關(guān)系，而不是勞動關(guān)系。因而兩者之間的問題并不適用《勞動法》，而應(yīng)該參照《合同法》相關(guān)規(guī)定來處理。
景軍奇指出，從根本上來說，在校生到企、事業(yè)單位實習(xí)，主要目的是為了讓自己獲得更多的實際工作的經(jīng)驗和技能。實習(xí)生為單位提供一定的勞動，只是其進行實際學(xué)習(xí)的一種必需的手段。
“如果實習(xí)生在實習(xí)期間受到人身損害，應(yīng)該按照實習(xí)生與實習(xí)單位之間形成的實習(xí)協(xié)議進行處理。如果雙方?jīng)]有簽訂書面的實習(xí)協(xié)議，可以參照《合同法》中有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)的條款予以解決。如果按照上述規(guī)定或約定仍無法解決實習(xí)生實習(xí)期間人身損害的問題，可按照《民法通則》和其他法律法規(guī)有關(guān)過錯責(zé)任的規(guī)定，根據(jù)實習(xí)人員和實習(xí)單位過錯的大小來承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�！彼f。
提醒：實習(xí)前應(yīng)簽訂三方協(xié)議
鄭州市中原區(qū)法院法官王科敏也提醒說，實習(xí)前，實習(xí)單位與學(xué)校、學(xué)生三方應(yīng)該依照有關(guān)法律法規(guī)簽訂實習(xí)協(xié)議，明確三方權(quán)利、義務(wù)和實習(xí)期間的待遇及工作時間、勞動安全、衛(wèi)生條件等內(nèi)容，對三方形成一定的約束，從而保證實習(xí)的質(zhì)量。這樣，實習(xí)期間若發(fā)生爭議，也有章可循。
據(jù)記者了解，不少城市的勞動部門（比如天津）都作出規(guī)定，要求用人單位使用中專、職校、技校實習(xí)學(xué)生，期限不得超過一年。由學(xué)校組織的學(xué)生參加實習(xí)勞動，雙方必須簽訂學(xué)生參加實習(xí)勞動協(xié)議。
但是記者向10位正在實習(xí)的在校學(xué)生進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只有兩家在律師所實習(xí)的學(xué)生與實習(xí)單位簽訂了實習(xí)協(xié)議，并且實習(xí)協(xié)議是由實習(xí)單位律師事務(wù)所主動提出的。
“和實習(xí)單位簽協(xié)議當(dāng)然好了，可是現(xiàn)在聯(lián)系實習(xí)單位這么難，誰敢提這個事情呢？能進去實習(xí)就不錯了�！币晃辉谛嵙�(xí)生說。
記者調(diào)查的6家用人單位，也都表示不愿意和實習(xí)生簽訂協(xié)議。“我們?yōu)樗麄兲峁┟赓M的學(xué)習(xí)機會，他們還要提出各種要求，簡直是勒索。那我們還不如不要他們呢�！币粋�旅行社的負責(zé)人說。2004年09月17日記者
韓俊杰 通訊員 王曉凡
