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良好教育可抑制不良基因
青島新聞網(wǎng)  2004-08-28 21:24:59 《人民日?qǐng)?bào)海外版》

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  科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn),良好的教育可能使某些具有暴力傾向基因的人舉止恰當(dāng)。

  研究人員通過(guò)對(duì)恒河猴的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),具有暴力傾向基因的猴子只要得到精心呵護(hù)也能保證行為正常。

  研究人員在1972年調(diào)查了當(dāng)年出生于新西蘭的1037名兒童。在26年的跟蹤調(diào)查中,研究人員發(fā)現(xiàn),那些缺少M(fèi)AOA基因的兒童長(zhǎng)大后
更容易出現(xiàn)好斗心理。據(jù)科學(xué)家介紹,MAOA基因可以產(chǎn)生破壞神經(jīng)遞質(zhì)的一元胺氧化酶A,神經(jīng)遞質(zhì)負(fù)責(zé)傳遞復(fù)合胺,而當(dāng)復(fù)合胺停留在腦神經(jīng)鍵中就會(huì)對(duì)人的情緒產(chǎn)生積極的影響。但科學(xué)家同時(shí)發(fā)現(xiàn),在這些缺少M(fèi)AOA的兒童中,只有接受不良教育的兒童在成人后才會(huì)出現(xiàn)極端的反社會(huì)行為,而在適宜的家教下孩子并沒(méi)有出現(xiàn)反常行為。

  由于研究對(duì)象不同,兩次研究并不能相互印證,但可以推測(cè)良好的教育有助于消除不良基因的影響。相反,不恰當(dāng)?shù)慕逃赡茉斐蓪?duì)大腦不利的生長(zhǎng)環(huán)境,以致于容易出現(xiàn)暴力、自殺等不良行為。( 威廉文摘自《澳門(mén)日?qǐng)?bào)》)

特約編輯:張慶德

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