這名19歲的鶴山職高學(xué)生將八旬老太掐死后若無其事回校睡覺 檢察機(jī)關(guān)即將提起公訴
核心提示：
高中生阿圖，在家是足不出戶乖孩子，在校是籃球場上的灌籃高手，卻于深夜身穿校服潛入一名80高齡老太婆家行竊，為了區(qū)區(qū)42元?dú)埲痰貙⒗先嘶罨钇�，作案后竟然若無其事地返回學(xué)校睡覺。這是
今年6月廣東鶴山市發(fā)生的首例中學(xué)生殺人案件，該案日前已移交當(dāng)?shù)貦z
察機(jī)關(guān)，檢察院不日將向法院提起公訴。一名年僅19歲的中學(xué)生為何能做出如此殘忍的行為，其背后有著哪些深層次的原因？記者日前就此案進(jìn)行了深入調(diào)查采訪。
案件回放 高中生入室行竊掐死八旬老太婆
阿圖（化名），今年19歲，鶴山職業(yè)中學(xué)高二電子專業(yè)7班學(xué)生，170厘米的個頭，是�；@球隊(duì)的得分后衛(wèi)。今年6月中旬，學(xué)校連續(xù)多次催阿圖交伙食費(fèi)，由于家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，他不好意思再向家里開口，適逢學(xué)校安排該班進(jìn)行為期一周的實(shí)習(xí)，阿圖沒有告訴老師、同學(xué)暗自從學(xué)校消失了。班主任第二天及時發(fā)現(xiàn)此情況并反映給了學(xué)校和家長。
在離校期間，阿圖來到距學(xué)校幾十里的鄰村踩點(diǎn)，該村有位80高齡的獨(dú)居阿婆靠女兒贍養(yǎng)生活。阿圖認(rèn)為，老阿婆年歲已高，獨(dú)自居住，且家境尚好，又熟悉她家環(huán)境，決定于夜里實(shí)施偷竊。晚上十時許，身穿校服的阿圖，進(jìn)入阿婆家偷竊，不料，偷竊行為驚動了阿婆，阿婆大呼抓賊。阿圖唯恐暴露，遂掐住阿婆脖子直到她不再出聲，隨后阿圖慌忙四處翻尋只找到人民幣42元。更加令人震驚的是，逃離阿婆家后，阿圖竟然翻越學(xué)校鐵門，再翻越近兩米高的圍墻進(jìn)入宿舍，若無其事地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
然而，他沒有想到，聞聲趕來的鄰居已看到他穿校服的背影。當(dāng)晚警方接報案展開調(diào)查，根據(jù)阿婆鄰居提供的校服證據(jù)，很快查到學(xué)校，并根據(jù)阿圖曠課多日的情況，將他鎖定為嫌疑人。案發(fā)次日凌晨2時，警方悄悄來到職業(yè)中學(xué)，在班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助下將正在宿舍里酣睡的阿圖抓獲。目擊者當(dāng)場進(jìn)行了指認(rèn)，警察也作了訊問。
據(jù)一起到警局做筆錄的老師和同學(xué)介紹，在整個抓捕和訊問過程中，阿圖顯得相當(dāng)平靜，有時還露出笑容。也許那時，他還不知道老太婆已經(jīng)氣絕身亡，甚至還不知道事情的嚴(yán)重性。
據(jù)了解，這宗令人震驚的中學(xué)生殺人案是鶴山市首例中學(xué)生殺人案。日前，該案已移交到當(dāng)?shù)貦z察院，檢察院將擇日向法院提起公訴。
記者調(diào)查 阿圖初中曾用鐵絲燙外地同學(xué)
記者手記：作案手段并不高明復(fù)雜，警方追捕也不曲折費(fèi)勁。一個已經(jīng)成年的高中生，僅僅為了42元錢，面對一個生命，能如此冷漠地下毒手；案發(fā)之后，面對警察又如此冷靜應(yīng)對。為什么？為此，記者走訪了阿圖的家長和老師同學(xué)，對阿圖的成長經(jīng)歷和性格特征作了調(diào)查，希望從中能找到些許答案。
父母：每月僅給五元零花錢
阿圖的父親向記者傾訴了他家庭的困境。阿圖一家四口，他還有一個上初中的弟弟。家庭收入以父母打臨時工為主，他父親曾到香港、澳門做工，收入不高，現(xiàn)在每月收入不過千元。除了學(xué)費(fèi)伙食費(fèi)之外，家里每月只能提供5元錢給阿圖零花。當(dāng)記者問：“兒子出了這種事情，做父母的有何感想，或者采取了什么措施？”阿圖父親的回答令記者吃驚，“我們當(dāng)然又愛又恨，畢竟養(yǎng)他那么大了，不過，我們又有什么辦法呢？沒有錢請不起律師，案發(fā)后至今也沒有和公安及兒子聯(lián)系，聽天由命吧�！�
老師：初中曾用鐵絲燙同學(xué)
阿圖的初中老師呂老師告訴記者：阿圖初中時是個很偏激的孩子，尤其是對外地同學(xué)、外地老師表現(xiàn)出不尊重，排斥甚至藐視的情緒，還曾經(jīng)頂撞女教師。有一回午睡時，他用打火機(jī)把鐵衣架燒紅，然后燙向一名外地同學(xué)。他做事很隱蔽，不會明目張膽地做壞事，常在幕后指使其他同學(xué)出手。
班主任：做事懶惰成績較差
阿圖所在職中的班主任葉老師對此十分感慨，他介紹說，阿圖平時比較懶惰，他的個性不屬于封閉型，同學(xué)關(guān)系也可以，就是不聽班主任指揮，讓他做事情根本叫不動他。此外，學(xué)習(xí)成績較差，每學(xué)期補(bǔ)考的科目較多。
據(jù)了解，案發(fā)前，阿圖已連續(xù)三個星期沒有到學(xué)校總務(wù)處交伙食費(fèi)了，學(xué)校催了他多次，他總是說下個星期交。至今，他還欠著學(xué)校100多元的伙食費(fèi)。
同學(xué)：常打游戲機(jī)深夜不歸
阿圖的同學(xué)向記者透露了一個重要信息，阿圖經(jīng)常深夜睡不著就翻越宿舍圍墻出去買煙，然后去打游戲機(jī)，他都是穿著校服出去，到天亮?xí)r就大搖大擺地回到學(xué)校，因?yàn)榇┲７�，所以進(jìn)入學(xué)校時很容易，保安不會問他。阿圖并不喜歡上網(wǎng)，只是玩游戲上癮，周末放假回家前，一定會去游戲機(jī)室過一把癮。
教練：他是籃球隊(duì)的核心
校籃球隊(duì)教練魏老師對阿圖殺人一事最為吃驚，還以為自己聽錯了。他告訴記者，阿圖并非一無是處，也有優(yōu)點(diǎn)。在魏老師的眼里，阿圖是個比較聽話的小伙子，每次叫他做什么總是毫無怨言，還負(fù)責(zé)在清晨播放廣播。他球打得特別好，是�；@球隊(duì)的核心。
魏老師說，事發(fā)那星期，因?yàn)閷W(xué)校安排實(shí)習(xí)，籃球隊(duì)只好停訓(xùn)，當(dāng)天下午就沒見阿圖，第二天找過他打比賽，由于他不在，比賽也推遲了。沒想到發(fā)生這樣的事，如果當(dāng)時訓(xùn)練不停，阿圖就不會出去作案了。魏老師說到此，露出了無限的遺憾。
各方觀點(diǎn)
記者手記：究竟是什么促使阿圖走上犯罪的道路？是他自小偏激的個性，是貧寒的家境難以滿足抽煙打游戲機(jī)的劣習(xí)，還是職業(yè)學(xué)校不完善的教育機(jī)制？帶著這些疑問和思考，記者走訪了阿圖所在職業(yè)中學(xué)、鶴山市教育部門及有關(guān)教育專家。
職中校長：學(xué)生已定型高中難以改變
對于發(fā)生這樣的事情，鶴山職業(yè)中學(xué)的梁校長表示很遺憾。他說，職業(yè)中學(xué)的學(xué)生入校時綜合素質(zhì)差是眾所周知的事實(shí)。中考200分讀職中的大有人在。造成這種現(xiàn)象有許多原因，其中重要一個原因就是義務(wù)教育與應(yīng)試教育之間的矛盾。目前，考核一個老師是否稱職，一個學(xué)校是否優(yōu)秀的主要標(biāo)準(zhǔn)就是看有多少學(xué)生考上重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)。然而，上重點(diǎn)中學(xué)的是少數(shù)人，大多數(shù)農(nóng)村初中生只能上普通高中和職業(yè)中學(xué)。正是一味追求升學(xué)率和對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，忽略了義務(wù)教育對象的大多數(shù)。這些大多數(shù)，尤其是農(nóng)村的初中生，無論從學(xué)習(xí)上，還是道德品質(zhì)上的教育都存在著很大的缺失，他們升上高中后，很多東西都定型了，盡管我們學(xué)校的制度很嚴(yán)，要求也很高，但已很難有所改變。
鶴山教育局：法制教育落實(shí)很到位
在鶴山市教育局教育股，主管法制教育的負(fù)責(zé)人向記者詳細(xì)介紹了該局實(shí)施的法制教育情況，并展示了具體的法制教育活動計劃和紀(jì)錄。他們每個學(xué)期，都舉辦一些法制宣傳教育活動，把上級的各項(xiàng)方針政策落實(shí)到了實(shí)處，他們還聘請了86名法制副校長。該負(fù)責(zé)人認(rèn)為，該局的法制教育是很到位的，阿圖的案件是一個個例，也是他們沒有想到，不愿看到的。
青少年問題專家：社會家庭學(xué)校都有責(zé)任
北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華認(rèn)為，社會環(huán)境的不良影響是導(dǎo)致青少年犯罪的主要原因。大眾傳播媒介的暴力、兇殺、色情等有害信息和口袋書、暴力電子游戲、淫穢光盤以及網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容等對青少年的不良影響顯而易見。阿圖沒有將精力用在學(xué)習(xí)中，而是沉迷于游戲機(jī)世界，正是由于玩樂花光了生活費(fèi)，才導(dǎo)致他鋌而走險，為一念之差付出慘痛的代價。
當(dāng)然，家庭的因素也比較重要。有的青少年父母自身行為不良，對孩子影響最壞。有的父母忙于工作和經(jīng)商，無暇對子女管理教育；有的家庭不和甚至婚姻破裂，使未成年人無法感受家庭溫暖；以及過分溺愛和粗暴教育都對孩子產(chǎn)生不良影響。當(dāng)孩子的欲望無法得到滿足的時候往往走上犯罪道路。此案中，阿圖的父母因生活貧困，無法給予孩子更多的物質(zhì)支持，也難以在精神上給予更多的教育，這不能不說是一個家庭的悲劇。
此外，學(xué)校對學(xué)生的教育存在單一化的問題，教育方法、內(nèi)容簡單化，片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生思想道德教育，對差生歧視、排擠、放棄教育，從而留下犯罪隱患。
編輯點(diǎn)評
漠視生命凸顯教育真空
李 龍
在偷竊被發(fā)現(xiàn)后掐死80歲阿婆，竊到42元錢后翻墻回校后竟然能安心入眠，19歲的高中生阿圖對法律的無知、對生命的漠視真到了令人震驚的地步。
阿圖作為一個高中生，關(guān)于偷竊違法的簡單法律常識不可能不知道。何況他在此案件中還表現(xiàn)出了些許反偵察意識：事前去踩點(diǎn)，作案時間選在夜間，作案對象選為獨(dú)居的高齡阿婆。可是他表現(xiàn)出的對生命的重視還沒有那42元錢重要，以及面對著審訊竟然能平靜如水。這已不是簡單的無知所能形容的了，他的這一行為應(yīng)為我們學(xué)校教育和社會教育敲響警鐘。
學(xué)校并非社會的真空地帶，社會上的各種現(xiàn)象都會影響滲透到學(xué)生中，而此時他們的信息判別、道德認(rèn)知能力比較薄弱，從而也極易產(chǎn)生沖動，不計后果。在老師的眼中，阿圖可能不是個好學(xué)生，他不尊重老師同學(xué)，有著抽煙玩游戲的劣習(xí)。但是學(xué)校作為教育者，在傳授知識的同時也擔(dān)負(fù)著育人的責(zé)任，如果對阿圖暴露出來的劣習(xí)不是熟視無睹，如果對其籃球愛好因才施教，或許會有另外一個結(jié)果。應(yīng)試教育和義務(wù)教育的矛盾，教育模式的單一化片面化，必然帶來了教育管理的真空地帶。當(dāng)然這里還有家庭教育問題。阿圖的父母為了自己的生存而忽視對阿圖的教育管理，這種放任式家教不但增加了學(xué)校的管理難度，更重要的是失去了一個言傳身教的最佳場所。而社會如果不為青少年?duì)I造一個健康成長的氛圍，類似阿圖的案件就一日不會杜絕，這不但會影響未來人才的使用，也會增加社會管理的成本。
教育是為社會培育未來之材，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會共同關(guān)心。好的教育，應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會合力的事業(yè)。好的教育產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)是尊重生命思想健康的學(xué)生。學(xué)校在教給學(xué)生知識的同時，更應(yīng)當(dāng)教會他們?nèi)绾巫鋈�。阿圖的案件不但折射出青少年法制意識淡薄的尷尬，也表明在我們的面前，依法治國還有很多事要做。本版撰文
時報見習(xí)記者 張小余
