暑假來(lái)臨，很多家長(zhǎng)唯恐孩子閑著，更害怕落后于他人，便四處張羅給孩子找各科輔導(dǎo)老師。有的甚至一找就是三四科，令孩子應(yīng)接不暇，無(wú)所適從。

    曾有家長(zhǎng)問(wèn)我：“怎樣安排孩子的暑假？”我答曰：“盡情休息，抽空讀書�！蔽艺J(rèn)為 ，讀書是最好的學(xué)習(xí)，這比任何一種輔導(dǎo)都收效 。

    報(bào)載，記者詢問(wèn)今年青島高考文科狀元成功的訣竅時(shí)，他張口就說(shuō)：“多讀書�！逼鋵�(shí)，任何一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的佼佼者，無(wú)一不是嗜書如命、見(jiàn)多識(shí)廣的書迷。因?yàn)椋�讀書就是享受他人的勞動(dòng)成果，讀書就是汲取他人的失敗教訓(xùn)，讀書就是同偉人談話，讀書就是在尋找捷徑。讀書才能見(jiàn)多識(shí)廣，才能觸類旁通。讀書，不僅僅是提高了語(yǔ)文水平，而且會(huì)對(duì)各門功課都會(huì)產(chǎn)生良好的影響。

    有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“讀什么書？”借用寫作大家的話就是：讀雜書。即不僅是讀課本，還要讀課外書；不僅讀文學(xué)課外書，還要兼顧其它。這么說(shuō)吧，只要家中有的，或能借到的，都可讀一讀；只要孩子感興趣的，都要支持他去讀。不一定要深入研究，隨便翻翻、略知一二也是收獲。

    有條件的可到市區(qū)圖書館借閱，沒(méi)條件的可把學(xué)校平日下發(fā)的一些課外讀物讀一讀，也會(huì)收獲不少。由市教研室編寫的《語(yǔ)文課外閱讀》一書，從小學(xué)到初中，每學(xué)期一本，收集了各種文體、各種風(fēng)格的文章，既饒有趣味、通俗易懂，又知識(shí)豐厚、飽含哲理，閑置不讀實(shí)在可惜。

    當(dāng)然，安排孩子讀書，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)。最好叫孩子每天作一個(gè)總結(jié)：今天讀到了什么內(nèi)容？有哪些收獲？家長(zhǎng)也應(yīng)該利用空閑，多和孩子交流交流讀書心得。努力使孩子天天有進(jìn)步，日日有收獲。

    家中讀書既免去外出輔導(dǎo)奔波之苦，又省去不少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還比輔導(dǎo)受益大，一舉數(shù)得，何樂(lè)不為？

    當(dāng)然，肯定也會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)，我的孩子就不愿讀書，拿起一本書來(lái)就犯困。那同樣的道理，他上任何輔導(dǎo)班也還是犯困，還是不會(huì)有任何收獲。以我的經(jīng)驗(yàn)，凡是不愛(ài)惜書、不喜歡讀書的孩子，在學(xué)業(yè)上永遠(yuǎn)不會(huì)有成就。那家長(zhǎng)就應(yīng)該想法培養(yǎng)他對(duì)書的興趣了。這自然又是另外一個(gè)話題了。