去年10月20日，市北區(qū)41所小學(xué)面向社區(qū)敞開(kāi)大門，免費(fèi)為居民提供運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、閱覽室、棋牌室等。事隔兩月，眾所期待的參與高潮沒(méi)有如期而至。
長(zhǎng)久以來(lái)，閉門教學(xué)，與外界互不搭界成為普遍存在的學(xué)校辦學(xué)模式。隨著對(duì)現(xiàn)行教育反思的深入，開(kāi)放性教育逐漸被認(rèn)同，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的大教育格局開(kāi)始構(gòu)建。因此，學(xué)校與社區(qū)成為一對(duì)聯(lián)系密切的成長(zhǎng)伙伴，學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放的意義也更大。
好事多磨。幾年前，四方區(qū)在全市首開(kāi)學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放的先河。但是，時(shí)至今日?qǐng)?jiān)持開(kāi)放的學(xué)校仍寥寥無(wú)幾。如今，市北區(qū)再開(kāi)學(xué)校開(kāi)放的好風(fēng)氣，仍然遭受冷遇。究竟是什么使學(xué)校面向社區(qū)的門如此難開(kāi)？
學(xué)校：舉棋不定
談及學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放一事，不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度很曖昧。
市南區(qū)有一所學(xué)校以面向社區(qū)開(kāi)放而為周圍居民稱道，當(dāng)記者找到學(xué)校負(fù)責(zé)人要求采訪報(bào)道時(shí)，得到的答復(fù)是學(xué)校無(wú)奈而為之。起初，該校并沒(méi)有面向社區(qū)開(kāi)放的打算，并且還想方設(shè)法地阻止，因?yàn)榉瓑M(jìn)校的居民為學(xué)校安全、衛(wèi)生、設(shè)施損耗方面帶來(lái)諸多不利。
記者不久前在福州路小學(xué)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的室內(nèi)體育館熱鬧非常，打羽毛球的、打乒乓球的，加油的、當(dāng)裁判的。但是與熱鬧的場(chǎng)面不和諧的是少數(shù)穿著皮鞋的居民在地板上走來(lái)走去，讓人看著心疼。因此，校長(zhǎng)對(duì)面向社區(qū)開(kāi)放的態(tài)度多是應(yīng)付，少數(shù)校長(zhǎng)還設(shè)立種種障礙，致使學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放并不順暢。
居民：一片掌聲
對(duì)于學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放，居民的反應(yīng)自然是一片掌聲。
家住八大湖小區(qū)的劉大媽對(duì)學(xué)校開(kāi)放格外擁護(hù)。她說(shuō)，八大湖小區(qū)有100多個(gè)樓座，但只有一個(gè)小花園供居民活動(dòng)，隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng)，居民對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所的要求越來(lái)越迫切。她幾年前開(kāi)始學(xué)習(xí)太極拳，習(xí)武場(chǎng)地一直在小區(qū)內(nèi)的小花園里，周圍的居民對(duì)錄音機(jī)、說(shuō)話的聲音多次提意見(jiàn)，今年因安裝暖氣小花園不能練拳后，她們轉(zhuǎn)到寧夏路小學(xué)鍛煉，所有難題迎刃而解。
其實(shí)，居民對(duì)學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放更多的要求是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，因?yàn)檩^之校外，學(xué)校內(nèi)鍛煉干擾少，設(shè)施好，也更安全。并且，在一些老城區(qū)，綠地和廣場(chǎng)之類的公共設(shè)施較少，因此學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放的意義更大。
但是，就像劉大媽說(shuō)的那樣，居民的素質(zhì)是良莠不齊的，應(yīng)該有一種機(jī)制來(lái)約束進(jìn)校的居民。
難點(diǎn)：如何管理
市教育局局長(zhǎng)杜小悌不久前明確表示，近幾年我市連續(xù)投入數(shù)千萬(wàn)元將學(xué)校扮美扮靚，應(yīng)該面向社區(qū)開(kāi)放，為老百姓服務(wù)。并且，日前市文明辦、市教育局幾部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全市開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的意見(jiàn)》明文規(guī)定，“各社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)要積極協(xié)調(diào)駐區(qū)內(nèi)的各類教育資源（大中小學(xué)、幼兒園、少年宮等），在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，按照社區(qū)的統(tǒng)一安排面向社區(qū)開(kāi)放（如學(xué)校的操場(chǎng)、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等），整合到社區(qū)教育體系之中”。
但是，學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放不是一紙公文就可以實(shí)現(xiàn)的。就像四方區(qū)教體局督學(xué)劉鐵英所言，學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放需要一整套常態(tài)管理機(jī)制和資金支持。
其實(shí)，學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放的難點(diǎn)就是管理。如何規(guī)范進(jìn)入學(xué)校的居民？如何約束居民進(jìn)入學(xué)校的行為？如何保證學(xué)校正常教學(xué)的進(jìn)行……應(yīng)該有一套科學(xué)的機(jī)制來(lái)支撐，讓學(xué)校沒(méi)有后顧之憂。目前，嘗試學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放的學(xué)校缺乏系統(tǒng)的機(jī)制。市北區(qū)此前曾出臺(tái)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、閱覽室、棋牌室、書(shū)法室等單個(gè)開(kāi)放處室的管理細(xì)則，但對(duì)于學(xué)校自身運(yùn)轉(zhuǎn)、獎(jiǎng)懲規(guī)則等還缺少管理機(jī)制。
當(dāng)然，管理機(jī)制的順利實(shí)施要有充足的資金支持。學(xué)校管理需要資金，設(shè)施損耗需要資金，額外打掃需要資金。學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放要呈現(xiàn)良性常態(tài)單靠奉獻(xiàn)是不現(xiàn)實(shí)的�！蛾P(guān)于在全市開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的意見(jiàn)》中提出可以采取“政府撥一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法解決社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
我們期待，學(xué)校面向社區(qū)開(kāi)放這一理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。本報(bào)記者劉淼
